西安石油大学守望者计划团队赴西安市临潼区柳家村乡村振兴促进团调查报告
一、调查背景与目的
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，乡村振兴战略承载着破解城乡发展不平衡的历史使命。习近平总书记"民族要复兴，乡村必振兴"的论断深刻昭示：教育文化振兴是乡村发展的根基工程。西安市临潼区作为典型城乡结合区域，2023年农村居民人均可支配收入仅1.8万元（低于全市均值23%），面临教育资源短缺、文化活力不足、发展动能薄弱等现实挑战。本团队紧扣"乡村振兴促进团"使命，聚焦三大实践方向：
一是在教育领域，深耕中小学支教与国家通用语言文字推广，通过"心理团辅+诗词朗诵"、"趣味化学+魅力中国"等创新课程覆盖40余名儿童，着力提升普通话应用能力；二是在数字赋能层面，创新开展"直播助学"行动，依托抖音号"守望者计划"等平台推出《自制熔岩灯实验》等电子小课堂，实现优质教育资源下沉；三是在文化振兴维度，精心孵化"村晚"文化品牌，组织村留守儿童创排近十个普通话文艺节目，吸引百余名村民共建家校文化纽带。同时，我们还开展了两项重要调查。其一，针对农村留守儿童心理状况展开调查。留守儿童长期与父母分离，在成长关键期易出现心理问题，如亲情缺失导致的孤独感、教育监管缺失引发的学习焦虑等。据相关研究，农村留守儿童抑郁症检出率为29%、社交焦虑检出率为36.1%，远高于城市儿童及农村非留守儿童。了解他们的心理状况，能够为后续提供针对性的心理辅导与关怀，助力其健康成长。其二，对村民开展乡村发展现状及未来建议的调查。村民是乡村发展的直接参与者与受益者，他们对乡村发展现状有着最直观的感受，对未来发展方向也有着独特见解。通过调查，能挖掘乡村发展的实际问题，收集村民的宝贵建议，为制定更贴合乡村实际、符合村民需求的发展策略提供依据。
通过教育筑基、云端智教、村晚兴文、调研献策的四维实践，系统激活柳家村教育文化内生动力，完成“五个一”实践任务,切实履行乡村振兴青春建功使命，赋能乡村文化兴盛繁茂，驱动乡村发展迈向全面跃升。
