同在阳光下，有爱不孤独

连日来，南通大学外国语学院“‘语星’同心同行，筑梦融爱未来”孤独症融合教育实践小分队于南通市博园岚郡幼儿园和三里墩社区等地开展相关实践活动，通过“破冰游戏”、共同学习、社区宣讲等方式走进孤独症儿童内心的世界，提高其社会适应能力。
2024年4月2日，是第十七个世界孤独症日。今年的宣传主题口号为“全生涯服务，全方位关爱”，这不仅是贯彻落实党的二十大精神以及响应习近平总书记“对残疾人要格外关心、格外关注”号召的重要体现，也是社会对孤独症群体及其家庭人文关怀的重要措施，更是让孤独症儿童更好的融入社会的最佳策略。
活动开始前，小分队成员秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在融合幼儿园内充当影子老师，协助专业教师开展教学，体验孤独症儿童的一天，以此来熟悉每位孩子的性格特征和行为表现，为接下来的情感交流建立的桥梁。
上午大课间以及下午时间段，南通大学外国语学院小分队成员正式开展了充满欢乐与趣味性的“破冰游戏”活动。活动以图形绘画接力比赛、拼图竞赛、讲故事等游戏为媒介，以感受孤独症儿童内心丰富的情感世界为指引，引导孩子们寻找自身的兴趣与热爱。成员们怀揣着耐心与爱心引领孩子们通过绘画描绘出自己内心独特的世界与理想，通过开放和尊重和开启了孩子们心中挡住阳光的那扇窗，为他们注入更多的温馨与欢乐。
之后，小分队成员以“一起守护星星的孩子”为主题进行社区宣讲，让人们更好的了解孤独症及其防治，成员们呼吁:让我们一起关爱那些来自星星的孩子们。他们或许不善言辞，但他们的心灵同样渴望被理解、被关爱。每个孩子都是独一无二的宝藏，孤独症儿童也不例外。他们有着自己的小小世界，需要我们用更多的耐心和爱心去发掘和欣赏。让我们用实际行动去温暖他们的心房，用微笑和鼓励为他们撑起一片天空。
此次活动是南通大学外国语学院积极响应国家关爱特殊群体的政策，不仅探索了融合教育背景下社会对特殊儿童心理健康教育的关注程度，帮助特殊儿童更好地融入社会和课堂，进一步推动融合教育事业的发展，同时彰显了通大学子吃苦耐劳、无私奉献的精神以及为特殊教育事业献身的责任与担当。相信孤独症儿童在社会各界的关爱与支持下，能够逐渐学会与人交流、表达自己的情感和需求。