2024年7月9日，塔里木大学食品科学与工程“食”刻安“心”：青少年心理健康促进之旅暑期三下乡实践团队在托喀依乡科克库勒村（八队）完成第二环节的三下乡任务。
在实践团队到达实践地点后，青少年们也陆陆续续抵达了实践地点，此次环节实践团队根据心理健康的不同方面的知识从各个方面来达到心理健康的宣传作用。其中包括网络成瘾问题、校园霸凌问题、心理疾病的预防等方面。
网络成瘾一直是影响青少年心理健康的重大问题，游戏、网络不良信息深深影响着青少年们的心理健康，是不可忽视的巨大顽疾。
图为团队成员吴显峰宣讲网络成瘾心理问题
校园霸凌广受社会的关注，其现象也是甚为广泛，被霸凌者往往会产生巨大的心理阴影，出现不可避免的心理创伤。针对校园霸凌福所产生的心理问题，实践团队成员通过讲述校园暴力的危害及其严重性，秉承坚决杜绝校园霸凌原则，巩固青少年心理防线。
图为团队成员胡颖辉宣讲校园霸凌问题
此外，实践团队成员还通过以排演心理情景剧并进行实时播放的方式，加深青少年对校园霸凌的印象，更加真实性地刻画了校园霸凌所带来的巨大危害，使实践活动更加深入人心。
图为校园霸凌主题心理情景剧的播放场面
然后，实践团队成员根据青少年常见心理问题及其预防措施进行青少年心理疾病的预防宣讲，使青少年们认识到面对心理问题或心理疾病使如何预防，如何避免，如何实施措施。
图为团队成员张子昊进行心理疾病的预防宣讲
最后，实践团队成员与参加此次实践活动的青少年完成了集体大合影，如果说，初次相识，实践团队成员完成了与青少年们心灵的交流，那经过其相知，他们更是完成了心灵的交融。
图为团队成员与参与实践活动青少年集体大合影
