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奉献与收获------乘风支教队支教日记

时间:2024-02-28 关注:
  当日历上的数字被线笔一条条划去,我细数一页页纸间溜走的光阴,恍才惊觉,窝居在家的日子似乎要接近尾声了。于是我不由得回想,回想我用来填满这些时光的点滴,这个假期感到无比充实的那些瞬间也如涓流,缓缓充盈了我的脑海。
  结束了一个学期的生活,或欣喜或疲惫的游子们携着风雪归家,开启了惬意的假期生活。当冬雪悄然而至,勾勒出千家万户暖融的光晕,谱写下一曲祥瑞的颂歌时,年关也渐渐地近了。我想这样的冬日,是不应被浪费的。总要做些有意义的事,才能在渺茫的天地间切实感觉到自己的存在,才不算虚度了光阴。而乘风支教团,正给了我一次锻炼与实践的机会。
  从未有过支教经历的我,对于这一次实践显然是有些紧张与无所适从的。小朋友们不喜欢听怎么办?讲课的过程中出错了怎么办?设备有突发状况怎么办?......怀揣着种种担心与不安的情绪,我们进行了线上开营仪式与破冰活动。而我紧绷的心弦,也在这短短的一个小时之后松弛下来——破冰活动很成功。出乎我意料的是,小朋友们都很配合,大家争先恐后地进行互动游戏、回答问题,活跃的气氛像是给我吃了一颗定心丸。心湖的涟漪归于平静后,我整理好课件,为同学们开展了一堂自护教育课程。文化课固然是十分重要的,是通往更高学府的阶梯,但安全教育更是应当从小抓起、贯穿我们一生的必修课。只有掌握了自护自救的知识,才能在关键时刻披上坚不可摧的盔甲,保护我们免受伤害。不同于枯燥乏味的“干讲”,当知识穿上了有趣的外衣,同学们也倍加认真聆听,乐在其中。
  同时,作为汉语言文学专业的学生,我也希望发挥自己的专业特长,给同学们提供一些课业上的帮助。在一对一课程的教学中,我负责语文课的辅导。了解学生的“短板”后,我针对性地提出了若干方法与技巧,带领学生慢慢修补知识的漏洞。在和学生的交流中,我也被独属于孩子的友善与纯粹所打动,欢声笑语弥漫在我们相处的日常里。
  我总在思考做一件事的意义是什么,但有时只是去做,才是这件事的意义所在。这次短暂的支教体验在我人生的轨道上或许只是微不足道的沧海一粟,但即使是一颗小沙砾,也会在长河中熠熠生光。
  作者:安子钰
作者:安子钰 来源:乘风支教队
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