青岛科技大学化工学院开展暑期支教科学实践活动

 

  为丰富乡村少年儿童的暑期文化生活，补齐乡村地区暑期素质教育资源短板，激发青少年探索科学世界的好奇心，充分发挥高校学子的专业优势，青岛科技大学化工学院“青禾童学，百五芳华”志愿服务队奔赴河南商丘乡村学校，开展为期十余天的“三下乡”暑期支教实践活动。志愿队员立足化工学科特色，跳出传统课业补习的框架，开设趣味科学实验课堂，带领乡村学生动手制作简易净水装置，把生动鲜活的科普知识带进乡村课堂，让孩子们在动手实操中近距离感受科学的独特魅力。

  乡村课堂上，志愿者以水资源保护为切入点开启本次科学课程。课堂伊始，志愿者结合日常生活当中喝水、用水的真实场景，向同学们讲解自然界中水的循环与净化过程，细致科普石英砂、活性炭、过滤棉等材料各自的过滤、吸附作用。考虑到六年级学生的知识储备，志愿者避开晦涩难懂的专业术语，用通俗易懂的语言拆解实验背后的物理原理，引导同学们思考污水如何变成可使用的干净水源，探讨日常生活中水污染带来的影响，帮助同学们建立起基础的科学认知，调动起大家动手实验的积极性。

  理论讲解结束后，同学们以小组为单位，正式开启简易净水装置的组装实验。实验台上整齐摆放着透明容器、活性炭、石英砂、过滤棉等全套实验耗材，小组内同学们自发分工，有条不紊地进行材料装填工作。有的同学小心翼翼负责将过滤材料按照顺序逐层铺放进实验装置，有的同学仔细观察每一层材料的厚度与排布，还有同学互相沟通交流操作步骤，提醒组员注意操作细节。大家围聚在实验台周围，全神贯注投入实验操作，认真对待装填、摆放、调试的每一个环节，整个课堂充满浓厚的探索与求知氛围。

 

 

图为学生动手组装简易净水实验装置。姚丁俏 供图

  在实验操作过程中，同学们亲眼见证净水装置从无到有的搭建全过程。志愿者穿梭于各个小组之间巡回指导，仔细观察同学们的操作情况，及时纠正装填顺序颠倒、材料铺设过厚等小问题，耐心回应同学们提出的各类奇思妙想。面对孩子们层出不穷的疑问，志愿者没有直接给出答案，而是循循善诱，引导大家主动观察实验现象、独立思考问题，鼓励大家大胆说出自己的猜想与发现。同学们亲手搭建属于自己的净水装置，直观体会书本上的科学原理如何运用到现实生活，真切感受到科学并不遥远，就蕴藏在身边的一茶一水之中。

 

图为学生分组进行净水实验操作。姚丁俏 供图

  在以前只在课本上读到过水的净化，今天亲手做实验，看着浑浊的水慢慢变清澈，感觉特别神奇，我对化学也越来越感兴趣了。”参与实验的一名六年级学生感慨道。不少同学表示，这是自己第一次完整参与科学动手实验，新奇的体验开阔了眼界，也点燃了自己探索科学的热情。

  实验教学之外，志愿者依托本次净水实验延伸开展环保主题科普。结合当地用水实际，向同学们讲解当下水资源面临的现实问题，普及节约用水、保护水环境的重要意义。课堂互动环节，同学们踊跃举手发言，积极分享自己生活里的节水小妙招，在动手实践与问答交流当中，牢固树立起珍惜水资源、爱护自然环境的环保理念。

 

图为志愿者指导学生完成科学实验。姚丁俏 供图

  此次趣味科学课堂，打破“老师讲、学生听”的传统授课模式，将理论知识与动手实践深度结合。支教志愿者充分发挥化工专业特色，把高校优质科普资源输送到乡村校园，为乡村孩子打开一扇通往奇妙科学世界的窗口。对于志愿队员而言，三尺讲台同样是青年的成长课堂，在备课授课、答疑引导的过程中，队员们的沟通能力、社会实践能力得到充分锻炼，用实际行动践行当代大学生的社会责任与青春担当。

  据了解，本次支教实践结束后，化工学院将系统整理本次支教的课程课件、实验案例，梳理总结基层支教实践经验。学院将持续依托大学生“三下乡”社会实践平台，引导更多青年学子走出校园、走进基层，投身乡村志愿服务，把知识与温暖带给乡村学子，以蓬勃青春力量助力乡村教育高质量发展。（通讯员 姚丁俏 崔梦欣）