为深入推进国家通用语言文字推广普及，铸牢中华民族共同体意识，积极响应“千团万人推普强国行”专项行动号召，2026年7月，合肥幼儿师范高等专科学校“徽风皖韵·语润天山”实践团远赴新疆皮山县开展暑期志愿服务，以语言润疆、以文化聚力，助力边疆语言教育与民族团结发展。
本次
实践团队基础扎实、模式成熟。团队长期深耕徽文化语言传播，常态化开展涉外语言教学、非遗文化体验课程，依托校内新疆班搭建“团结石榴屋”，通过混班互助、日常结对帮扶深化民族交流情谊。在语言国情调研中，实践队员依据教育部统一调研问卷，深入乡镇基层开展走访调研、面对面访谈，累计回收有效问卷200余份，深度访谈群众20余人，系统摸清当地通用语言使用现状、学习需求与推广难点，为基层长效推普工作积累真实、详实的一线数据支撑。
在语言普法宣传环节，团队聚焦新版语言文字法律法规，通过发放普法卡片、集中宣讲、趣味问答等通俗形式，向各族群众讲解推广通用语言文字的法律意义与现实价值，引导群众树立主动学普、自觉用普的意识，让规范用语、民族团结理念深入人心、扎根基层。
图为实践队员为皮山县孩子们宣传语言文字法律法规。 结合皖疆交融特色，团队创新打造系列文化浸润推普课堂。依托徽州非遗资源，开设歙砚描金书写课堂，指导群众端正书写姿势、规范汉字笔画，在笔墨体验中夯实书写基础、感受汉字魅力；开展徽州民歌传唱活动，逐句纠音领唱，以歌声架起皖疆文化沟通桥梁；开设“黄山天山看图说话”情景课堂，借助两地风光图片引导老人、青少年、儿童大胆开口表达，有效破除语言交流壁垒。
图为实践队员指导皮山县孩子们端正书写姿势、规范汉字笔画。 同时，团队常态化开展经典诵读、普通话故事会、家乡风采展示等趣味活动，以经典涵养气质，以实践锻炼口语表达。为构建长期交流纽带，团队发起“石榴信箱·万里同心”书信结对活动，指导当地中小学生规范书写、锤炼表达，累计收集书信五十余封，后续将依托校内新疆班开展皖疆学子跨域结对，实现长期互助交流、双向成长。
图为实践队员为皮山县孩子们开设“黄山天山看图说话”情景课堂。 本次赴疆推普实践累计服务当地各族群众100余人次，有效提升基层群众通用语言应用能力，丰富边疆群众精神文化生活，深化皖疆两地文化交融，厚植民族团结根基。
下一步，合肥幼专实践团将持续巩固实践成果，与新疆皮山县建立长期共建帮扶机制，常态化开展线上推普辅导、文化交流与学情互助活动，持续探索“以语连心、文化润疆、皖疆共建”的长效实践模式，以青春之力持续助力边疆语言文字普及与民族团结进步事业发展。（陶然、曹越）
