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从博物苑到社区讲堂:南通大学“青衿溯謇”实践团的张謇精神寻访之旅

    时间:2026-07-13     阅读:
    来源:南通大学“青衿溯謇”实践团

7月9日至10日,南通大学“青衿溯謇”实践团赴南通博物苑开展实地研学,并走进临江社区举办公益宣讲,通过沉浸式研学与互动式宣讲相结合的方式,传承弘扬张謇先生的实业精神与家国情怀。

南通博物苑研学:在史料中感悟先贤初心

7月9日上午,实践团成员来到位于濠河之畔的南通博物苑。这座由张謇于1905年创办的博物馆,是中国第一座公共博物馆。在讲解员的引导下,队员们依次参观了张謇先生生平业绩展及相关历史展陈。

展柜中,大生纱厂的厂规手稿纸张泛黄,通州师范学校的筹建记录字迹清晰,垦牧公司的运营资料一页页陈列。一张张记录车间生产的老照片、一份份墨迹犹存的手写文件,将百年前这位先贤“实业救国”的艰难起步呈现在队员眼前。

在濠南别业史料展区,队员们通过图片和文字资料,了解了张謇先生晚年生活与工作的场景。展柜中陈列着他手书的“即知即行”四个字,笔画苍劲。有队员表示,看到张謇先生为办校四处筹款的手记,才真正理解了什么叫“即知即行”。
图为实践团成员在南通博物苑大门前合影。蒋烨 供图
图为实践团成员在讲解员带领下参观张謇历史展陈。蒋烨 供图

走进社区:讲述先贤故事

7月10日下午,实践团来到临江社区活动中心,为社区儿童带来一堂生动的张謇精神宣讲课。队员们以通俗易懂的方式,向孩子们讲述了张謇先生的一生——从42岁毅然投身实业,创办大生纱厂,到兴办师范学校、医院、盲哑学校等公益事业,将“实业与教育并重”的理念播撒在江海大地。

宣讲过程中,队员们设计了趣味问答环节。“张謇爷爷为什么要办那么多学校?”“大生纱厂的名字有什么含义?”孩子们踊跃举手,争相回答,课堂气氛热烈而活跃。临江社区工作人员表示,用孩子们听得懂的方式讲述家乡先贤的故事,这样的活动很有意义,既丰富了孩子们的暑期生活,也在他们心中播下了热爱家乡、崇尚实干的种子。

图为实践团成员在临江社区为孩子们宣讲张謇创业事迹。蒋烨 供图

图为临江社区小朋友在课堂上分享对张謇精神的理解。蒋烨 供图

以行践知:传承不息

据了解,南通大学“青衿溯謇”实践团后续还将继续挖掘张謇精神的时代内涵,通过多种形式讲好先贤故事,让更多人了解这位近代先贤的奋斗历程。

实践团成员表示,这场活动不仅是一次文脉溯源,更是一次精神洗礼。走出校园、走进历史、走近群众,在实践中受教育、长才干、作贡献,这才是社会实践的真正意义所在。


图为实践团成员与临江社区小朋友合影留念。蒋烨 供图

(通讯员 蒋烨 魏妍妍)


 
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