7月15日，湘潭大学“青禾课堂·湘伴成长”实践团持续深耕唐兴寺社区公益教育。团队针对少年儿童心理健康、体能活动、健康夏饮、德语启蒙、非遗浸润等多方面成长需求，设计五大特色专题课堂。
心理健康课堂
本次心理健康课堂以“当情绪来敲门”为主题，实践团成员杨雯摒弃枯燥说教，借助情景演绎、趣味问答的形式，带领孩子们分辨不同情绪、读懂内心感受。针对烦躁、委屈、焦虑等常见负面情绪分享简单实用的舒缓小办法，引导少年们正视情绪、学会自我调节，筑牢心理健康防护墙。
(图为心理健康课堂互动照片)
体能活动课堂
传统意义上的严肃课堂化身活力舞台，实践团成员王鑫带来活力小舞蹈。轻快的旋律和简易教学吸引全体孩子一同参与。随后进行的数字报团活动增进了学生和实践团成员们之间的情感互动。孩子们在跳跃欢笑间感受了欢乐也锻炼了身体，课堂氛围始终鲜活灵动。
(图为体能活动课堂照片)
健康夏饮课堂
围绕“冰凉一夏，饮品健康”主题，实践团成员严昕怡聚焦夏日高频冷饮、含糖汽水展开科普。严昕怡结合真实生活案例，细致讲解常见饮料的实际含糖量和对人体的影响。随后普及科学饮食、健康消暑小知识，帮助孩子们树立理性、健康的夏日饮食观念。最后介绍相关的夏日健康饮食制作方法，提升了孩子们的实践动手能力。
德语启蒙课堂
国际文化体验板块迎来德语专场课堂。实践团成员杨卓以趣味入门教学为主线，从发音、礼貌短句切入，穿插德国风土民俗、特色风光科普，让孩子们沉浸式感受德语独特韵律，在社区里就能领略欧洲异域文化魅力，点燃外语探索热情。
(图为德语启蒙课堂照片)
非遗浸润课堂
青韵非遗扎染手工体验课堂由实践团成员方雅婷开展，她向孩子们细致科普扎染非遗文化渊源，分步演示布料捆扎、植物浸染、漂洗固色全套工艺。在活动场地里，志愿者们一对一协助孩子们自主设计纹样。一块块独一无二的扎染作品，让孩子们在动手创作中触摸传统技艺，感受非遗美学。
(图为非遗浸润课堂集体合照)
一整天分层设计的特色课堂，从心理健康调节到体能活动，从夏日饮食科普到异域语言初探，再到指尖非遗美育课堂，全方位关照青少年身心成长。新颖鲜活的课堂形式，让社区工作人员与到场家长纷纷给出高度评价。
湘潭大学这支实践队伍不会停下基层服务的脚步，后续会持续挖掘贴合孩童成长的课堂内容，结合自身外语专业优势开发更加多元的公益活动，让湘大学子的热忱与专业，长久陪伴社区青少年度过充实夏日。