“夏耘书影・逐光行”三下乡实践队

双线并行践使命 志愿服务暖童心

为切实解决社区家庭暑期儿童看护难题，发挥青年专业优势助力基层民生服务，成都外国语学院教育与体育学院“夏耘书影・逐光行”三下乡实践队8名青年志愿者深入崇州市同心社区、朱氏街社区，采取双线并行、两地同步的服务模式，开展为期15天的常态化暑期托管志愿服务，累计服务社区儿童超130名，以青春之力护航少年儿童健康成长。
结合两大社区孩童年龄结构、学习基础与兴趣特点，实践队精准统筹部署，分为两支志愿小队分别驻点服务，因地制宜打造差异化、特色化暑期课堂，实现双社区服务同步推进、同质提质、各有亮点。本次托管服务设置课业辅导、特色课堂、实践拓展、温情陪护四大板块，兼顾学业巩固、兴趣培养、素质提升与心理陪伴，全方位丰富社区儿童暑期生活。
图为实践队成员培训、试讲（杨斯琳供图)
课业辅导环节聚焦假期学习短板。志愿者每日开设固定自习时段，针对学生作业难点、知识薄弱点开展分层答疑、一对一辅导，细致梳理错题、规范学习习惯，帮助孩子们摆脱假期松懈、拖延散漫的问题，引导其树立自主、自律、自觉的学习意识。

图为实践队成员辅导小朋友作业（朱文燕供图)
特色课堂双线开课、特色鲜明、双向赋能。朱氏街社区重点打造财商绘本课堂与趣味科学实验课堂，通过情景模拟、趣味绘本、货币小游戏开展财商启蒙，引导学生树立理性消费观念；利用安全简易实验器材开展趣味化学实验，让学生在动手探索中感受科学魅力，激发求知探索精神。同心社区将美育创作与财商教育深度融合，通过理财小故事、模拟实践、创意绘画、手工创作等形式，在潜移默化中提升学生审美素养与理财思维，实现智育、美育、劳育协同发展。

图为实践队成员与特色课堂小朋友回答问题（王芳玲供图)
实践拓展活动丰富多样，点亮缤纷暑假。两支队伍结合社区实际，有序开展贝壳手链制作、创意相框装饰、披萨烘焙体验等趣味实践活动，让孩子们在动手创作中锻炼实践能力、团队协作能力与创新思维，在体验中收获快乐、增长本领。

图为实践队成员与小朋友制作披萨（杨斯琳供图)
课余时间，志愿者组织棋类、桌游等休闲活动，舒缓学生学习压力。同时主动关注留守儿童、双职工家庭子女等重点群体，耐心沟通交流、细致暖心陪伴，缓解孩子独处焦虑，让社区托管课堂成为安全、温暖、充实的“暑期港湾”。

图为实践队成员陪伴小朋友下棋(朱文燕供图)
社区工作人员表示，双社区同步托管服务有效填补了辖区暑期儿童关爱服务空白，极大缓解了家长“看护难”问题。大学生志愿者专业扎实、耐心负责，不仅帮助孩子巩固学业，更丰富了社区青少年精神文化生活，得到居民广泛好评。
双线深耕基层，实践淬炼青春。本次三下乡社会实践以双社区同步服务的创新模式，将青年专业能力与基层民生需求紧密结合，在服务群众、奉献基层中展现了青年学子的责任与担当。


图为实践队成员合照(杨斯琳供图)