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青声传燕韵,课堂润童心 —— “承心觅韵,文脉薪传”三下乡暑期社会实践服务队走进承德世纪城社区开展文化宣讲,以青春微光传古韵、育新知

    时间:2026-07-21     阅读:
    来源:承德医学院“承心觅韵·文脉薪传”队韩兆涵康雅乐张鑫刘思雨

青声传燕韵,课堂润童心 —— “承心觅韵,文脉薪传”三下乡暑期社会实践服务队走进承德世纪城社区开展文化宣讲,以青春微光传古韵、育新知

为丰富辖区青少年暑期精神文化生活,依托党建引领深化校地共建,助力红色文化与燕赵优秀传统文化广泛传播,承德医学院 “承心觅韵,文脉薪传” 三下乡暑期社会实践服务队走进承德世纪城社区党群服务中心,面向社区少年儿童开展河北优秀传统文化科普宣讲公益课堂。团队队员化身宣讲讲师,依托互动问答、创意畅想等系列实操宣讲活动,将红色历史、燕赵非遗知识送到居民家门口,为辖区青少年打造沉浸式文化学习课堂。

分点宣讲燕赵非遗,互动问答激活创意思维
团队以“河北文化小火车”的新颖形式切入非遗专题宣讲,按站点依次宣讲承德丰宁剪纸、唐山皮影、石家庄藁城宫灯、保定健身铁球、邯郸成语文化、衡水内画、沧州武术七大河北本土非遗项目。

宣讲衡水内画环节,宣讲队员现场展示内画实物展品,细致向孩子们讲解小口瓶反手作画的独特工艺。整场宣讲全程设置互动提问环节,孩子们踊跃举手发言,主动分享对传统技艺的理解,大胆提出非遗文创改造创意,现场同步动笔记录设计思路,将宣讲学到的非遗技艺与文具、潮玩、日常用品结合,在宣讲交流中迸发传统文化创新想法。

以宣讲践初心,实践团队队员收获满满成长
本次基层文化宣讲让队员们收获颇丰,实现专业能力与思想认知双向提升,大家独立搜集红色史料、整理非遗素材、制作宣讲课件,在课堂控场、引导孩子互动的过程中锻炼了宣讲表达与临场应变能力,同时灵活运用共情、沟通等心理学专业技巧鼓励内向儿童参与交流,切实体会到专业知识在基层青少年教育中的实用价值;队员一步步加深对本土文化的认同感,在见证孩子们对传统技艺的喜爱后更加明晰青年文化传播的使命,也通过扎根党群一线直面群众需求,读懂基层文化服务的重要意义,厚植了为民服务、扎根基层的责任情怀。
 
落地宣讲成果留存,队伍践行青年文化传播使命
全部宣讲课程结束后,队员们组织现场小朋友共同举服务队旗帜合影留念,完整整理、归档本次文化宣讲的课件、现场照片等影像资料,完整记录整场宣讲全过程与实际育人成效。 本次三下乡团队完整落地整套红色非遗宣讲流程,从前期备课打磨、现场互动授课到后期资料整理闭环完成实践任务。此次基层宣有效搭建起走进群众、传播传统文化的实践平台,队员们走出校园将红色故事、非遗知识送到少年儿童身边,以青年力量补齐社区暑期青少年美育教育短板,用实际行动践行大学生服务基层、文化惠民的实践初心。





 
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