安徽工业大学学子走进马鞍山市博物馆宣讲青年运动史

  2026年7月22日，安徽工业大学“诗城红长江行”社会实践队前往马鞍山市博物馆开展暑期社会实践活动。实践队以“探寻历史脉络，传承红色基因”为核心目标，依托博物馆馆藏文物、历史浮雕开展实地研学与现场宣讲，面向参观市民、青少年群体普及地方历史与百年青年运动脉络，以青年话语讲好红色故事，助力地方历史文化传播与青年理想信念培育。
研学蓄力铸根基，深耕青年运动百年脉络
  正式开展宣讲前，实践队全体队员先行开展系统化集中理论学习，完整梳理中国青年运动完整发展历程，分段研读五四运动、建国建设时期、改革开放至今各个阶段青年奋斗史实。队员们结合马鞍山本地革命、工业发展史料展开分组研讨，厘清青年运动的时代背景、核心内涵与历史价值。
队员们表示，五四运动是近代中国思想解放的关键节点，这场青年掀起的爱国运动掀起新文化运动高潮，为后续革命事业筑牢精神根基；一代代青年紧随时代步伐投身建设，充分印证青年运动是推动社会发展进步的重要力量。整套理论学习为后续现场宣讲搭建起完整知识框架，让队员能够精准、通俗地向大众传递历史内涵。研讨过程中，队员还结合马鞍山钢铁城市的独特底色，梳理出本地一代代产业青年接续奋斗的典型事迹，将地方工业青年奋斗故事嵌入百年青年运动发展脉络，打破全国性青年史料与地方史实割裂的问题，为现场宣讲增添浓厚本土特色，让红色宣讲更具在地温度。 馆内宣讲传文脉，双线解读历史精神内核
  抵达马鞍山市博物馆展厅后，实践队依托展厅历史浮雕、文物展品开展现场宣讲，宣讲内容分为两大板块，兼顾古代先贤风骨与近现代青年革命奋斗历程。第一板块为优秀青年历史人物宣讲，队员结合馆藏革命书信、老照片等实物，讲述红色革命事件、革命先辈的成长经历与报国功绩；第二板块为青年运动史理论宣讲，围绕青年运动基础概念、百年发展历程、时代独特意义三大维度展开讲解。面对前来参观的青少年与市民游客，队员一改书面化理论表述，结合展厅文物实景拆解厚重历史，将晦涩理论转化为通俗生动的现场解说。驻足马鞍山工业建设主题雕塑前，队员结合本土钢铁工业发展史，讲述建国初期青年建设者扎根马鞍山、艰苦奋斗的峥嵘岁月。针对不同年龄层参观群众，队员还灵活调整宣讲语速与讲解侧重：面对低龄青少年多用故事化叙事，以雕塑、老物件为切入点讲述青年先辈的热血往事；面向中老年市民则结合时代记忆，对比今昔马鞍山城市与工业发展变迁，唤起群众共鸣。宣讲间隙，队员主动为游客答疑解惑，细致解读展品背后不为人知的青年奋斗细节，让冰冷馆藏文物成为连接当代人与百年青年奋斗史的鲜活纽带。遇到前来参观的中小学生群体时，队员还增设问答互动小环节，围绕青年英雄、本地建设故事抛出趣味问题，用有奖问答的形式调动青少年参与热情，引导孩子们主动思考青年与时代的紧密联系，实现单向宣讲向双向交流转变。 以讲促学共成长，双向实践锤炼青年本领
  在整场宣讲实践过程中，队员既是历史文化的传播者，也是躬身实践的学习者。筹备宣讲素材阶段，团队分工完成海量史料查阅、内容整合与逻辑梳理，长期的资料研读有效锻炼队员文献研究能力，培育独立思辨与批判性思维；面向青少年开展互动宣讲时，队员不断调整表达逻辑、优化讲解方式，沟通表达、现场组织能力得到全方位提升。队员安明阳谈及本次实践收获时说道：“走进博物馆宣讲，让我真正读懂历史教育的深层意义，历史从来不只是知识点的简单传递，更承担着价值引领的重要使命。我们要从百年青年运动史中汲取经验，以历史为灯塔校准青年前行方向，始终站稳立场、勇担使命，以青春力量助力民族复兴。”不少到场聆听讲解的中学生表示，通过大学生讲解员的现场解说，原本书本上枯燥的历史变得鲜活立体，更加清晰地认识到当代青年身上肩负的时代责任。   此次马鞍山市博物馆宣讲实践活动，将地方千年文脉与百年青年运动史有机融合，以博物馆实景课堂为载体，打通历史文化传播与青年思想引领的新路径，既让往来游客沉浸式感受本土历史底蕴，也让实践队员在实地宣讲中明晰青年使命。实践队全体成员表示，新时代青年唯有读懂百年青年运动发展历程，找准自身定位与时代职责，才能扛起属于当代青年的担当。未来团队将持续挖掘马鞍山本地红色历史、青年奋斗史料，常态化开展线下宣讲、文化科普活动，始终紧跟时代号召、主动投身基层实践，坚守初心、拼搏实干，让红色历史文脉持续传承，让青春力量在文化传播一线持续绽放光彩。