封面图：华中科技大学同济医学院公共卫生学院“江水可清，江豚可见”暑期社会实践队合影。郑丁也 供图
7月9日至10日，华中科技大学同济医学院公共卫生学院“江水可清，江豚可见”暑期社会实践队15名师生先后走进生态环境部长江流域生态环境监督管理局生态环境监测与科学研究中心、长江天鹅洲白鱀豚国家级自然保护区和湖北省石首市新堤村，围绕水环境监测、江豚保护与基层生态治理开展实地研学、样本采集和访谈调研。实践队从科研监测、物种管护和沿江社区三个层面，观察长江生态保护如何落实到具体工作之中。
在长江局监测科研中心，研究人员围绕监测评价、规划评估、科学研究和决策咨询等工作进行介绍。中心长期开展水环境质量监测、水生态调查评价、新污染物监测和突发水环境事件应急监测，为长江流域生态环境监管提供数据与技术支撑。座谈中展示的水生态调查、遥感监测和典型工程案例，使队员们对流域监测的空间尺度、技术方法和工作流程有了更直观的认识。
图为长江局监测科研中心研究人员向实践队介绍流域生态环境监测工作。郑丁也 供图
讲解过程中，“中国环监008”监测船引起了队员们的关注。该船于2016年正式投入使用，是长江第四代生态环境监测船，船上设有专业实验室和独立采样间，可在长江干流、主要支流和湖库开展水文、水质、水生态调查、走航在线监测及突发水污染应急监测。相较于固定点位和定期监测，监测船能够在航行过程中连续获取不同水域的数据，为掌握水质变化规律、排查生态环境风险和保障用水安全提供支撑。
研究人员还结合卫星遥感水质监测、水体碳源反演与来源示踪、水华监测预警等案例，介绍无人机、无人船、高光谱设备、数字化平台以及人工智能和大数据分析在流域监测中的应用。交流环节中，双方围绕长江流域新污染物的监测方法、风险识别和治理需求展开讨论。随后，队员们走进水生态监测实验室，了解样品前处理、显微观察和仪器分析流程，认识到监测数据的形成离不开规范采样、实验分析和全过程质量控制。
随后，实践队来到长江天鹅洲白鱀豚国家级自然保护区。队员们首先观看保护区科普影片，随后在讲解员带领下参观生态宣教馆、江豚饲养区和故道核心栖息地。展柜中的水生生物标本、影像资料和保护记录呈现了保护区的建设历程，也让队员们了解到江豚迁地保护、种群繁育和日常管护的具体内容。
在江豚饲养区，饲养员按照日常流程进行投喂，并观察江豚的进食和活动状态。工作人员介绍，江豚的健康状况与水质、饵料和栖息空间等因素密切相关，持续观察和饲养记录是日常管护的重要内容。实践队还与巡护、科研人员围绕栖息地保护、水情变化和种群监测等问题交流，并根据汛期水情，在工作人员指导下按规范采集水样和沉积物，为后续分析积累基础材料。
图为保护区饲养员进行江豚日常投喂。郑丁也 供图
实践队随后走进毗邻保护区的新堤村，与村干部和群众代表开展专题访谈。村干部结合当地实际，介绍村居生态管护、人居环境整治、农业面源污染防控、村民参与护豚、生态旅游和绿色生计等情况。队员们围绕基层生态保护工作的开展方式、群众参与路径和现实困难进行提问，认真记录受访者的经验、关切与建议。走访表明，长江生态保护不仅发生在实验室和保护区，也融入沿江村庄的公共事务与居民日常生活。
图为新堤村干部向实践队介绍基层生态治理情况。郑丁也 供图
从监测船获取的连续数据，到故道水域中的江豚，再到沿江村庄的基层治理，此次实践将科学监测、物种保护与公众参与串联起来。实践队后续将整理样本分析结果和访谈材料，围绕水环境健康与江豚保护开展科普传播，以公共卫生专业视角持续关注生态环境变化与人群健康之间的联系。
作者：何臻，廖丽文