为深入学习贯彻铸牢中华民族共同体意识重要论述，引导青年学子在行走中感悟民族团结伟力，近日，长安大学地测学院“勘青守红、青矜助兴”暑期社会实践队赴青海西宁藏文化博物馆开展汉藏文化交融史实研究与中华民族共同体意识专题研学活动。实践团以馆藏文物为鲜活教材，以实地研学为生动课堂，在雪域文脉的浸润中厚植家国情怀，在历史回响中凝聚团结力量。
图1 藏族传统服饰 
图2 藏族卡垫艺术走进藏文化博物馆，便是翻开一部各民族交往交流交融的活态史书。藏民族历史、民俗、艺术三大展区纵横串联，不仅呈现出藏族文化的深厚底蕴，更勾勒出汉藏文明千年互鉴、共生共荣的历史主线。其中，丝绸之路与青藏高原文明展厅意蕴尤为厚重：精美的丝绸残片、釉色温润的中原瓷器、各具形制的古代钱币、串联起高原与内陆的古道遗迹图，共同还原了青藏高原作为丝绸之路重要节点的历史图景。这条横贯东西、连通内外的文明廊道，绝非简单的商路所能概括，而是多民族文化碰撞交融、多元文明互鉴共生的历史见证。中原礼乐制度与高原游牧文化在此交汇，佛教艺术与藏地本土审美在此融合，各族商旅、使节、匠人往来穿梭，最终铸就了青藏高原开放包容、兼收并蓄的文化品格，也印证了中华文明多元一体的发展逻辑。
馆内藏的载入大世界吉尼斯纪录的世界最长唐卡《中国藏族文化艺术彩绘大观》，全长618米、气势恢宏，便是这种交融最直观的文化注脚。其绘制技法兼收中原工笔与域外绘画之长，题材内容横跨宗教、历史、民俗多个维度，绝非单一文化的封闭产物，而是多民族艺术养分共同浇灌出的文明硕果，从一个侧面印证了藏文化始终在交流互鉴中发展壮大的内在逻辑。
图3 实践队成员参观藏族唐卡馆藏文物所承载的，从来不是单一民族的孤立叙事，而是中华民族多元一体格局的历史印证——茶马古道的商贸往来见证经济互通，文化艺术的相融相生彰显文明互鉴，军民携手守边固防的史迹则印证了各族群众休戚与共、命运相连的鱼水深情。历史雄辩地证明，各民族在长期交往中形成了你中有我、我中有你的血脉联系，这正是中华民族共同体意识植根最深、底气最足的历史根基。
图4 建筑馆内布达拉宫模型
图5 唐蕃长庆会盟碑参观期间，实践团依托博物馆丰富的图文素材与影像资料，组织开展铸牢中华民族共同体意识集中学习。全体队员共同研读核心理论要义，系统学习中华民族多元一体格局的形成历程，深刻领会铸牢中华民族共同体意识的时代内涵与实践要求。学习现场，队员们结合馆藏史料与青海地域实际展开深入交流，从历史维度、现实维度、发展维度多视角剖析民族团结之于青海、之于国家的重大意义，进一步深化对"各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起"的理解与认同。
图4 队员在馆内录制红色微团课参观交流中，队员们结合青海民族发展实际情况畅谈体会，一致表示此次实地研学收获颇丰、深受启迪。汉藏文化跨越千年的交融互鉴，是中华文明多元一体格局的生动缩影，也是雪域高原文脉绵延不息的内在动力。
对于青年大学生而言，走进藏文化博物馆不仅是一次文化认知的深化，更是一堂深刻的历史思政课——在馆藏文物中读懂民族交往的历史逻辑，在文脉传承中感悟中华文明的包容特质，在实地探访中厚植文化自信与家国情怀。青年是文化传承的生力军，也是民族交往交流交融的重要纽带。此次研学以文化为桥，让青年学子触摸到高原大地各民族共同缔造、共同发展的文化根脉，有助于引导当代大学生从历史深处汲取智慧力量，以更开阔的历史视野理解中华文明的统一性与多样性，在文化认同的基础上坚定理想信念，自觉肩负起传承中华优秀传统文化、促进各民族文化交流互鉴的青春使命。
