红色文脉进课堂青春义教润童心

来源：华南农业大学珠江学院枳遥突击队

华南农业大学珠江学院枳遥突击队赴惠阳镇隆

红色文脉进课堂青春义教润童心

2026年7月中下旬，华南农业大学珠江学院枳遥突击队扎根惠阳区镇隆镇联兴社区党群服务中心，开启了为期五天的七彩义教活动。枳遥队把调研结果与支教课程融合在一起，先以综艺化思维走访崇林世居、黄氏宗祠采撷一手素材，再将前期调研的客家家风与东江红脉转换成通俗易懂的七彩课程，从古建遗址的勘察调研到党群服务中心的趣味义教，枳遥突击队用双脚丈量乡土，在镇隆的土地上踏出了一条“前期调研、中期转化、后期授课”的育人路线。

破冰立约：用游戏契约织密信任纽带

7月20日，支教小组全员在联兴社区开展第一天义教活动。为了卸下孩子们初见的拘谨，张艺凝老师带着大家玩起“名字接龙”和“击鼓传花”，拿到“花”的孩子落落大方，一段《八百标兵奔北坡》赢得阵阵掌声。热闹劲儿过后，师生共同定下“小耳朵、小嘴巴、小脑筋、小合作”的课堂约定。随后，梁颖、杨程成两位老师合唱《小幸运》，万盈莹老师带着孩子们学唱英文儿歌，鼓励大家大胆开口。下午的《惠阳颂》朗诵课上，孩子们更是主动站上讲台，用稚嫩而热烈的歌声表达对英雄的崇敬。

声动乡野：陶笛与诗韵齐飞

7月21日，教室里飘起了清亮的笛声。杨程成老师把陶笛的构造、持笛姿势拆解成孩子听得懂的口诀，带着大家从“Do、Re、Mi”开始慢练。遇到吹不顺畅的地方，孩子们或是互相讨论，或是拽着老师的袖子轻声求教。等大家掌握了基础音阶，一曲《小星星》被分句拆解、反复打磨，清脆的笛声和轻快的笑声撞在一起，处处洋溢着孩子们沉浸音乐、乐于表达的鲜活朝气。下午的“声动家乡”朗诵课，梁颖老师用趣味问答和红色短片，顺势引出本土篇目《惠阳颂》。她把语速摁下来，逐字慢读，结合镇隆本地红色小故事细致讲解，帮大家读懂文字背后的深意。课堂高潮部分，不少孩子们离开座位，用手势比划、用神情演绎，把平面的文字演成了活灵活现的“动作小剧场”。

荔香探秘：让科学与红脉在指尖发芽

7月22日上午，温蕙萍老师拿着一袋本地荔枝进了教室。她没有直接讲课，而是先抛谜语、放科普短片，向孩子们介绍荔枝的生长过程与常见品种。接着带大家做“荔枝悬浮”和“变色实验”。一双双小手高高举起，争着上台用实践验证猜想，原本枯燥的植物学知识在科学实验中变得可触可感。下午，课堂切换到美育频道，冯丽蓝老师结合前期在崇林世居拍下的照片，引导孩子们用彩笔出心中的围屋与英雄。孩子们自发组队绘制红色手抄报，老师们引导学生不断完善作品，临近下课时，孩子们极向老师们展示画作，在绘画创作中重温本土红色文化。

安全润心：借光影纸笔安放柔软情绪

7月23日，七彩义教课程进入中段，支教组把关注点从“学知识”延伸到“护成长”。23日一早，杜沁心老师用一连串生活化的安全隐患提问，拉开了安全教育课的序幕。防溺水、防触电、饮食卫生……每个板块都配有短片。同时设置提问和趣味游戏环节，鼓励孩子们结合自身生活经历主动分享身边遇到过的各类安全隐患，把安全知识嚼碎了咽进肚子里。下午的课堂则温柔了许多，全员观看影片《做情绪的小主人》后，冯丽蓝老师拿出彩色折纸把课堂切入至趣味折纸手工活动。孩子们跟着老师一步步对折、翻转，把刚才影片里看到的“开心”“生气”“勇敢”都捏进了自己的折纸作品里。

云研收官：一部自制综艺里的回望

7月24日，是支教的最后一天。梁颖老师打开投影，屏幕上播出的竟是队员们连日来自编自导自演的乡土研学综艺。视频里闪过崇林世居的“九厅十八井”、老街的“客韵凑句”和之前课堂的熟悉画面，老师引导着孩子们仔细观察综艺视频，对照着《红色研学手册》，孩子们一边看一边填下Bingo任务的答案，在沉浸式的“云研学”里系统梳理了五天的收获。课堂在全体师生齐唱《农工歌》中结束，依托自制乡土综艺开展“云研学”，学生们边观看、边思考、边记录，将本土客家文脉与东江革命历史从荧幕画面转化为手册上的学习印记。