为积极响应国家“五育并举”教育方针，落实立德树人根本任务，助力乡村素质教育提质增效，丰富乡村儿童暑期课余生活，7月16日上午，安徽师范大学赴潜山黄柏支教队于驻地开展文理素养专项课堂教学。支教队员聚焦乡村儿童学情特点，精心开设语文、数学、英语趣味课程，以多元授课形式夯实学生知识基础，寓教于乐，用温情陪伴守护孩童成长，让优质教育资源扎根乡野。
精研课程优内容，文理并举促成长。本次课堂紧扣“五育并举”育人理念，以智育培养为核心，兼顾趣味性与实用性，打破传统枯燥的授课模式。队员们创新教学形式，依托趣味问答、情景互动、生活案例开展教学。语文课探讨文字变迁，带领学生感受文字魅力，积累文学知识，涵养人文底蕴;数学课聚焦基础运算与逻辑思维训练，通过趣味题型拆解知识难点，开拓学生思辨视野;英语课从基础字母、简单词汇入手，以轻松活泼的互动方式消除学生语言学习障碍，充分调动课堂积极性，全方位助力学生综合素质提升。
温情陪伴暖童心，点滴相处融真心。课堂之上，支教队员耐心引导、细致答疑，尊重适配每位孩子的学习节奏。在队员们的温柔引导下，原本拘谨胆怯的孩子们逐渐放开自我，主动举手参与互动、踊跃回答问题。轻松融洽的课堂氛围、生动有趣的教学内容，让孩子们快速融入集体，在沉浸式学习中收获知识与快乐，切实感受到支教课堂的温暖与魅力。
童言一句暖人心，初心不负此番行。课堂间隙，一名幼儿园小女孩由衷说道：“我喜欢这里，这里就像我朋友家一样。”质朴纯粹的童言，是孩子们对支教工作最真挚的认可，也瞬间抚平了队员们连日备课、走访的辛劳，让全体支教队员倍感温暖与欣慰，更加坚定了深耕乡村支教、助力乡村教育的初心。
以爱为犁耕乡土，以行践志续华章。此次文理素养课堂精准践行素质教育要求，在夯实学生学科基础的同时，滋养学生美好品格。未来，安徽师范大学赴潜山黄柏支教队将持续坚守育人初心，打磨优质特色课程，用实际行动书写新时代青年的责任与担当。