2026 年 7 月 20 日，榆林大学能源工程学院 “儿童成长赋能计划” 实践队走进榆林市榆阳区永康路社区，开启为期十天的暑期公益夏令营，面向辖区 7 至 12 岁双职工家庭子女开展科普、手工、美育志愿服务，补齐城市社区青少年暑期看护、教育短板，以专业实践助力基层青少年培育与城乡融合发展（图 1 实践队合影）。
伴随城市化推进，永康路社区大量双职工家庭存在暑期育儿难题。家长日常工作繁忙，学龄儿童假期缺少专人看管，长期缺乏科普熏陶、艺术陪伴，容易出现课余生活单调、性格内向等问题。结合社区实际需求，该实践队调整传统下乡实践模式，将服务阵地落地城市社区，打造常态化公益夏令营，针对性解决群众 “孩子假期看护难” 的民生痛点。
依托能源工程专业特色，实践队设置趣味科学实验、乡土创意手工、律动美育舞蹈三类特色课程，分层开展沉浸式趣味教学。科学实验课堂中，队员结合能源、物理专业知识，设计适配青少年认知的简易实操实验，带领孩子们动手观察、自主探索，普及清洁能源、基础科学常识，激发孩童科学求知兴趣（图 2科普实验课堂现场）。
创意手工课程就地取材，引导学生利用各类素材制作孔雀手工作品，在动手创作中锻炼专注力与想象力，一件件色彩丰富的手工作品，成为孩子们暑期收获的成长印记（图 3手工成品展示）。
舞蹈美育课堂以律动教学舒缓孩童情绪，释放少年活力，引导孩子们大方展示自我，塑造阳光开朗的心态，丰富社区儿童精神文化生活（图 4美育舞蹈课堂）。
十天夏令营覆盖社区百余名适龄儿童，全程由实践队员一对一陪伴引导，一站式化解务工家庭暑期看护、课业引导、美育缺失三重难题。活动尾声，孩子们手持自制手工作品与志愿者合影留念，缤纷作品与孩童笑脸，直观展现本次基层实践的服务成效（图 5夏令营合照）。
基层志愿服务为青年学子搭建行走的思政课堂。本次社区实践跳出乡村支教单一模式，让在校大学生直面城市基层民生需求，在陪伴孩童、对接社区、落地公益服务的过程中积累群众沟通、基层服务实操经验。参与实践的学生在服务群众过程中深化对青年责任的理解，实现实践育人与为民服务双向赋能。
此次社区公益夏令营，是榆林大学能源工程学院创新三下乡实践形式、推动专业知识服务基层群众的一次落地尝试。下一步，学院将持续对接永康路社区等基层阵地，优化科普、美育课程体系，常态化开展青少年关爱志愿服务，持续组织青年学子下沉基层一线，以专业实干践行新时代大学生三下乡的使命担当。
通讯员：王志勇
榆林大学能源工程学院
