为进一步推进平安乡村、文明乡村建设，切实增强基层群众识邪、防邪、拒邪能力，筑牢乡村思想安全防线， 2026年7月20日，广西民族师范学院暑期三下乡青衿护正实践队前往崇左市大新县硕龙镇，联合当地镇综治办、边境派出所在硕龙镇中心小学集中开展主题宣讲。
硕龙镇坐落于中越边境地带，依托德天跨国瀑布文旅产业镇区日常游客往来密集，跨区域人员流动频繁。复杂的人员结构加快各类信息的传播速度，封建迷信内容、伪装式邪教言论容易在本地中老年群体间扩散，不少年长居民辨别伪科学内容的能力较弱。实践团队采取宣讲的调研方式，以硕龙镇中心小学为主阵地推进宣讲工作，通过"学生带动家庭"的辐射路径扩大宣传覆盖面。宣讲内容围绕“什么是邪教、邪教有哪些危害、如何区分邪教和合法宗教、如何自觉抵制邪教”四大核心内容展开细致讲解，依托硕龙镇边境流动人口多、暑期青少年集中放假的地域特点，面向在校师生开展科普普法工作，填补当地暑期基层思想宣传的空白，完善边境常态化意识形态防控工作。
硕龙镇中心小学开设专项法治课堂，完成依法治教板块的宣讲落地。授课内容贴合低龄学生认知水平，采用案例讲解、现场答题互动的形式输出知识点。课堂重点梳理两类需要警惕的现象，一类是邪教“祛病消灾”“祈福求财”等骗人套路，另一类是网络平台低俗内容、迷信短视频对青少年价值观造成的干扰。授课人员明确学生遇到类似情况时的应对方式。
图一为青衿护正实践队在硕龙中心小学开展反邪教主题课堂
图二为学生举手回答哪些是邪教
宣讲过程中注意区分合法宗教与邪教非法聚集的不同之处，减少师生及家长的认知混淆。队员还整理了短视频平台流传较广的末日谣言、玄学偏方内容，客观阐述盲目迷信带来的负面影响，引导学生及家长以科学方式处理日常问题，逐步树立理性的生活观念。
课程结束后发放科普宣传单页，实践队还带领学生诵读“三要三不要”准则，加强学生的反邪记忆，借助学生带动家人的传播路径，将崇尚科学、依法施教的内容传递至各个家庭，稳固乡村校园的思想教育阵地。通过“小手拉大手”的方式，让崇尚科学、抵制邪教的意识从校园延伸到村屯，有效填补了边境乡村暑期思想宣传的“空窗期”。
图三为青衿护正实践队带领学生诵读“三要三不要”核心准则
整场宣讲采用校地协同的模式推进，属地部门提供本土案例与政策支撑，实践队伍负责校园点位的宣讲落地，受众覆盖在校学生及学生家长群体，补齐乡镇暑期集中普法的短板。硕龙镇综治办工作人员介绍，边境乡镇日常基层事务繁杂，大规模集中科普宣讲的开展频次有限，本次进校园的定向宣讲，能够持续完善辖区反邪防控体系。参与活动的师生通过现场资料学习，掌握邪教辨别、防范思想渗透的基础方法，让基层群众的科学认知得到补充。
通过此次暑期社会实践反邪教科普宣讲活动，实践团队深入了解了硕龙镇边境地区思想安全面临的复杂形势，切身感受到基层一线在意识形态防控工作中的艰辛与不易，更深刻体悟到科学理念与法治意识对于守护边疆安宁、护佑青少年健康成长的重要意义。作为青年一代，应当坚定科学信仰，铭记守护边境思想防线的责任，积极传播反邪教知识，弘扬科学精神，让科学的光芒照亮边境村屯，让崇尚科学、抵制邪教的意识在青少年心中扎根生长，为筑牢祖国南疆安全屏障贡献源源不断的青春力量。
图四为青衿护正实践队和硕龙中心小学学生的合照
