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西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队前访童情寻文脉以青春陪伴守护乡村留守儿童

    时间：2026-08-01     阅读：
    来源：西安培华学院 三下乡图梦夏乡破屏归野调研实践队 杨卓

访童情·寻文脉

以青春陪伴守护乡村留守儿童

       为精准关爱乡村儿童成长，赋能乡村教育振兴，扎实推进留守儿童常态化帮扶志愿服务。7月10日，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队赴安康市汉阴县涧池镇枞岭村，正式启动暑期“三下乡”社会实践工作。本次实践聚焦留守儿童成长陪伴、学业帮扶与乡村美育提升为主线，实践队全体成员顺利完成村委工作对接、留守儿童入户走访、乡村学情摸排等系列前期筹备工作，为后续志愿服务落地筑牢基础。
       一、村委座谈对接，明晰儿童关爱工作方向
抵达枞岭村村委会后，实践队与村“两委”干部召开留守儿童关爱专项对接座谈会。会上，枞岭村党支部书记兼村主任罗学军对我校实践团队的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了村内留守儿童整体概况、家庭监护模式、日常学习生活状态以及现有儿童关爱帮扶举措。结合村域实际学情与青少年成长特点，村干部明确了实践走访范围、入户沟通规范、志愿服务重点及安全工作要求，为后续系列帮扶活动有安全、高效开展指明方向。
 
随后，团队成员逐一自我介绍，结合自身专业特长、文案采编及新媒体宣传优势，系统汇报本次三下乡整体实践方案。本次实践聚焦乡村留守儿童成长痛点，计划常态化开展入户走访调研、课业答疑辅导、心理陪伴疏导、趣味课堂教学、成长纪实宣传等多元化志愿服务，以青年志愿力量助力乡村儿童健康成长、赋能乡村教育提质增效。村“两委”干部对实践整体规划给予充分肯定，表示村委会将全程配合、精准指导，全力支持团队扎实落地留守儿童关爱帮扶工作。
       二、街巷入户走访，深入了解儿童成长现状
座谈结束后，实践队员迅速分组下沉村落街巷、深入村民家中，开展留守儿童专项入户走访调研。队员身着统一志愿服装，秉持真诚耐心、用心服务的志愿理念，主动走进留守儿童家庭，与监护人和孩子们亲切沟通、深入交流。

走访过程中，队员细致询问儿童日常学习状态、课余生活安排、兴趣特长发展及心理健康情况，认真倾听家长在日常监护、家庭教育中遇到的困惑与难题，详细记录每位孩子的成长现状与真实需求。同时，队员主动与小朋友互动谈心，拉近距离、舒缓羞涩情绪，以温柔陪伴给予乡村孩童温暖鼓励与情感慰藉。
通过实地走访摸排，团队全面掌握了枞岭村留守儿童的真实生活学情与成长现状，精准摸排帮扶需求，为后续定制化课业辅导、趣味陪伴、心理关怀、特色课堂等精准服务积累了详实、鲜活的第一手调研资料.
       三、探访乡土文脉，浸润孩童成长底色
走访途中，村内家家户户外墙整齐悬挂家风家训牌匾，街巷随处可见传统治家格言，崇德向善、崇文尚学的浓厚人文氛围浸润整座村落。孝亲敬老、勤俭向善、笃学修身等淳朴家风世代传承、深入人心，融入村民日常生活，潜移默化滋养乡村少年的品格养成与价值塑造。
队员沿路驻足品读家风牌匾，沉浸式感受枞岭村厚重淳朴的乡风文脉，深刻认识到家风教化、乡土文化在青少年品格塑造、三观培育中的重要育人价值。同时，为后续常态化开展儿童陪伴交流、开设家风德育课堂、打造特色美育课程积累文化素材，助力将崇德向善的乡土精神融入日常陪伴教育，温润孩童成长底色。
      四、首日实践总结
首日实践中，圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队走出校园、扎根基层，高效完成工作对接、学情调研、入户走访、文脉采风等各项既定任务。队员近距离贴近留守儿童群体，真切体悟乡村儿童陪伴教育、暖心帮扶的现实意义，进一步坚定青年学子扎根基层、服务乡村、助力教育振兴的责任与使命。
下一步，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队将结合首日调研实况，精准对接留守儿童真实需求，常态化开展学业辅导、心理陪伴、趣味美育、暖心慰问、家风宣讲等系列志愿服务。以青春微光守护童心成长，用专业本领助力乡村振兴，切实把青年力量、温暖服务扎根枞岭乡土。

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 圆梦夏乡破屏归野调研实践队
2026.7.10
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