七月的皖南，青山如黛，绿水长流。在黄山市黄山区甘棠镇龙北社区的活动室里，一堂别开生面的“推普课”正在进行。安徽外国语学院“耘梦青苗”实践团的队员们，没有从枯燥的拼音教起，而是拿出了孩子们最熟悉的人民币。
“大家看，这张纸币上印的是什么花？它的读音是‘荷花’，不是‘莲花’……”队员们手持纸币，从面额认读到花卉图案，逐字逐句纠正着孩子们的平翘舌音。纸币上的方寸世界，成了推广国家通用语言文字的生动课堂。
这是安徽外国语学院“耘梦青苗”实践团探索“推普+”模式，赋能乡村振兴的一个缩影。7月14日至18日，实践团深入皖南山区，将推广国家通用语言文字与财商启蒙、法治教育、美育培养、敬老服务深度融合，让普通话走出教室的围墙，成为连接童心与夕阳、沟通传统与现代、助力乡村发展的温暖纽带。
图注：安徽外国语学院“耘梦青苗”实践团在黄山市黄山区龙北社区开展“推普+”暑期社会实践活动。
以“推普+”破题，让语言教育“活”起来
如何让推普工作真正“活”起来，走进孩子们的心里？实践团给出的答案是：从生活出发，与需求对接。
在“识币知财”课堂上，推普与财商启蒙巧妙结合。队员们引导孩子们辨析“需要”与“想要”的区别，在讨论中规范语言表达，在互动中树立理性消费观念。在“趣味数学”环节，数字成了最好的语言载体。通过“你画我猜”游戏，孩子们在黑板上写下万位、亿位的数字，再用标准普通话大声读出，语言反应能力与逻辑思维能力在专注与欢笑中同步提升。
图注：实践团将推普与财商教育相结合，引导孩子们在学习普通话的同时树立理性消费观。
表达，是语言学习的最终目的。在“我的奇妙一天”绘画分享会上，孩子们先用画笔描绘心中的世界，再勇敢地站上讲台，用普通话讲述画作背后的故事。从羞涩地低头不语，到自信地侃侃而谈，普通话为他们打开了一扇表达自我、连接世界的窗户。而在“词句竞拍坊”中，课堂变身拍卖场，孩子们以词为“币”，竞相出价，在紧张刺激的游戏中巩固了词汇，锤炼了语感。
图注：“我的奇妙一天”绘画分享会上，孩子们展示作品并用普通话讲述心中的故事。
以“推普+”赋能，让社会实践“实”起来
推普的意义，远不止于课堂。实践团将语言的触角延伸至社区治理与服务的方方面面，让普通话在实践中发挥更大价值。
在“与法同行 健康成长”主题课堂上，一场别开生面的反诈情景模拟正在上演。队员们扮演“骗子”，用各种话术试图诱导孩子上当，而孩子们则需要全程使用标准普通话进行回应和判断。“叔叔，我不认识你，我不能跟你走！”清晰的话语，坚定的眼神，展现了语言的力量。这种寓教于乐的方式，不仅增强了孩子们的自我保护意识，更在真实情境中锻炼了他们的语言应用能力。
图注：在反诈情景模拟课上，队员们通过角色扮演，引导孩子们用普通话学习防骗知识，提升安全意识。
推普的脚步也走进了黄山区老年公寓。队员们一边为老人打扫卫生、修剪指甲，一边用清晰、缓慢的普通话与老人拉家常，耐心倾听他们讲述过去的故事。针对老年人易受骗的特点，队员们还用普通话拆解电信诈骗的“套路”，帮助老人守好“养老钱”。“你们来了，屋里都亮堂了，这普通话讲得我们也听得心里亮堂。”一位老人拉着队员的手感慨道。
图注：实践团走进老年公寓，用普通话陪伴老人，并为他们提供暖心服务。
以“推普+”铸魂，让青春之花“绽”放在祖国最需要的地方
五天的实践，短暂而深刻。从画作里的故事讲述到货币上的花卉认读，从“句子医院”的专注诊疗到敬老院里的轻声细语，安徽外国语学院的青年学子们用脚步丈量祖国大地，用行动回应时代召唤。
推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，也是助力乡村振兴、促进共同富裕的基础工程。“耘梦青苗”实践团的探索表明，“推普+”模式能够有效打破语言壁垒，为乡村儿童提供更优质的教育资源，为基层社区治理注入新的活力。
这堂行走的“大思政课”，让青年学子们深刻体会到，个人的成长只有融入国家发展的洪流中，才能绽放最绚丽的光彩。他们以语言为桥，以实践为笔，在服务基层的生动实践中诠释了新时代青年的责任与担当，让青春之花在祖国最需要的地方绚丽绽放。
撰稿：汤灵秀，窦惜缘，李宗轩，段雪颜，王梓文，袁瑞
摄影：袁瑞，王梓文
审核：李彦