为补齐乡村科创教育短板，丰富侨乡青少年科技文化视野，助力乡村教育振兴，近日，福州外语外贸学院智能工程学院“红侨智行·情暖猴屿”实践队走进猴屿华侨小学，开展《奇妙的AI世界》科创公益课堂，以专业科创知识赋能侨乡基础教育，让前沿科技走进乡村课堂。
图1 队员开展《奇妙的 AI 世界》主题科创课堂，为侨乡孩童科普人工智能知识 黄诗林 供图
开课前期，实践队员们面向学校各年级学生发放调研问卷，围绕青少年AI工具认知、本土侨乡红色文化、洞天岩与戚继光公园文旅资源等多维度开展摸底调研，细致摸排乡村孩童的兴趣偏好与知识缺口，找准适合乡村科创教育的方向。科普课堂正式开启，队员们结合扫地机器人、人脸识别设备、智能语音助手等日常智能产品为切入点，拆解AI自主学习、图像识别、语音交互等核心技术能力，搭配科普短片，串联古代指南车到现代智能机器狗的科技发展脉络，带领孩子们穿梭古今科技长河。课堂互动氛围热烈，现场提问声、惊叹声不绝于耳，充分点燃孩子们探索科技的好奇心。
图2 AI 科普课堂现场，学生积极举手参与互动提问 黄诗林 供图
图3 实践队员指导学生填写科创教育调研问卷 张可心 供图
低年级教室同步开展机器人编程实操教学，队员们将抽象代码比作操控电脑的“魔法咒语”，现场演示用Python基础程序操控智能机器人完成对话、互动，让零基础的孩子们直观感受代码运行逻辑。课程设置分组代码闯关小游戏，孩子们组队协作完成编程挑战，竞技氛围拉满，大家争先上手实操体验编程乐趣。
图4 队员向学生演示智能机器人功能 张可心 供图
图5 学生分组完成编程闯关小游戏，沉浸式体验科创乐趣 张可心 供图
图6 小组协作编程实操，孩子们共同探索代码运行原理 黄诗林 供图
图7 队员一对一指导学生实操编程小游戏 张可心 供图
课程尾声，实践队员们随机采访各年级学生，倾听孩子们的课堂感受与建议。“AI能把我的照片变成动漫人物!”“编程好玩又简单，期待哥哥姐姐再来!”质朴的话语尽显侨乡孩童对人工智能技术的好奇与兴趣。同时，队员们同步开展数字安全科普宣教，向学生普及网络隐私保护知识，引导大家争做守底线、有温度的“AI小卫士”，树立正向数字观念。活动尾声，实践队员们与全体小朋友合影留念，定格青年学子与侨乡少年的科创相遇瞬间。
图8 科创公益课堂圆满结束，实践队与全体学生合影留念 张可心 供图
本次AI公益课堂，是猴屿青行小队“AI赋能红色侨乡·科技精准帮扶老小”三下乡实践的关键一环。团队依托学院人工智能专业资源，针对性补齐乡村少儿科创教育短板，将前沿数字技术带进侨乡校园。未来，猴屿青行小队将持续深化校地协同合作，常态化开展AI科普、编程美育、红色侨乡数字宣讲等系列志愿服务，以青年专业力量浇灌乡村少年科技梦想，用青春科创活力绘就侨乡振兴崭新画卷。
图9 实践队在猴屿华侨学校门前举院旗合影
文字/“红侨智行·情暖猴屿”实践队
图片/“红侨智行·情暖猴屿”实践队
审核/指导老师戴鑫