为响应习近平总书记“讲好中国故事”的号召，探寻延安旗帜中的红色故事，7月下旬，西安建筑科技大学国旗护卫队“旗帜·延安”红色旗帜故事寻访调研暑期社会实践团前往陕西省延安市宝塔区，围绕红色旗帜的历史脉络与公众认知现状，在杨家岭革命旧址、抗日军政大学纪念馆、凤凰山革命旧址和延安新闻纪念馆开展实地调研。实践团通过人物采访、参观实物陈列、校歌学唱、交流研讨等多种方式，采集旗帜相关实物信息与口述资料，并探讨面向青年群体的传播路径。
正式调研前，实践团分工完成筹备工作，为调研开展筑牢基础。团队分为两组同步推进前期准备，资料搜集组依托知网、读秀等学术平台，以“延安”“旗帜”“杨家岭”等为核心关键词，整理汇总相关文献史料，搭建本次调研的文字资料体系。调研执行组聚焦实地调研落地工作，系统学习问卷制作方法与访谈规范，设计涵盖单选、多选、利克特量表、简答题等的复合型调研问卷，同时梳理总结访谈礼仪、文明用语、沟通技巧等实操注意事项，标准化调研流程，保障调研数据与素材的真实性、有效性。
在杨家岭革命旧址，团队面向各类游客开展随机访谈，累计采访学生、青年工作者、中年游客、大学教授、退伍老兵等11名不同群体受访者。通过调研，实践团总结了不同人群对红色旗帜故事的认知：师生群体的认知多来自课本与文献资料，退伍老兵的认知源于自身军旅经历，普通社会游客则主要从日常工作与生活场景中接触红色旗帜相关内容。调研过程中，受访退伍老兵现场向团队成员展示个人过往经历照片，以实物素材补充红色旗帜的民间记忆。
图为退伍老兵向实践团成员展示过往经历的照片 董馨怡 供图
在抗日军政大学纪念馆，实践团完成馆内旗帜类展品的全面普查与信息记录，累计整理13面实物旗帜的详细史料。其中，中国工农红军第一、第四方面军军旗及四大方面军签名纪念长旗，清晰还原红军主力会师陕北、奔赴抗日前线的革命历程；纪念馆三周年纪念展区展出的七面大队敬献锦旗，以“新中国的炮火”等题字，直观呈现抗大学员抗日救亡的使命担当。团队成员逐一核对展品形制、题字内容与展板史料说明，通过拍摄、文字笔录等方式完整留存实物资料。同时，团队聚焦红色精神旗帜的传承传播，参观旧址纺车实物与劳动场景复原展区，录制“我把劳动讲给你听”主题微视频，并由队内熟悉曲目成员现场教学，组织全体成员合唱抗大校歌，以实景体验、文艺传播的形式活化红色精神。
图为实践团成员学唱抗大校歌 郭可以 供图
结束场馆实地走访后，实践团在凤凰山革命旧址窑洞开展资料汇总与研讨梳理工作。团队成员轮流汇报各组调研成果，结合党中央驻扎凤凰山期间的革命史实，系统解读各类红色旗帜承载的长征精神、抗大办学精神、青年革命奋斗精神，梳理红色旗帜在革命艰苦岁月中指引方向、凝聚人心的核心作用，完成阶段性调研资料的整合与核验。
图为实践团成员聆听旗帜故事分享 屈永欣 供图
为探索红色旗帜故事的新时代传播方法，实践团前往延安新闻纪念馆，专项研究革命年代红色舆论传播体系与运作模式。据馆内讲解员介绍，延安时期新闻工作者在物资、设备极度匮乏的条件下，坚守信仰初心，依托简易设备传播党中央革命声音。团队实地参观复原印刷作坊、收音广播设备展区，系统梳理延安时期多层次红色传播矩阵。屈永欣同学表示：“《解放日报》等报刊筑牢文字宣传阵地，延安电影团摄制《南泥湾》等纪实影片拓宽红色文化传播覆盖面，我们可以把之前记录的历史资料汇总成册，把录制的微视频进行剪辑，线上线下同时进行宣传，构建红色旗帜故事传播矩阵。”
基于调研成果，实践团在延安新闻纪念馆活动室召开专题交流会，围绕新时代青年红色文化传播路径展开集中研讨。全体成员结合实地走访见闻与史料分析，明确了多元化传播方向，计划以红色文稿撰写、宣讲视频制作为主要载体，将调研内容转化为具象化传播素材，系统呈现红色旗帜下的典型故事，推动红色革命文化的有效传递与广泛覆盖。（通讯员 李函阳）
图为实践团成员分享对旗帜故事传播方向的见解 周明轩 供图