（通讯员：瞿嘉慧）为传承弘扬“两弹一星”伟大精神，让红色科技文化浸润乡村校园，将抽象的航天科研知识、厚重的时代精神转化为青少年喜闻乐见的课堂内容，7月21日，湖北师范大学湖韵繁星实践队走进阳新县排市镇河北小学，开展“两弹一星”主题航天粘土科普手工课。实践队将历史科普、航天知识与手工实操深度融合，以超轻粘土手工制作为载体，把厚重的大国科技故事揉进彩泥创作之中，让孩子们在揉、捏、拼接的手工过程中读懂“两弹一星”历史，根植爱国航天梦。
科普入课堂，溯源“两弹一星”峥嵘岁月“很多同学听过火箭、卫星，却不知道‘两弹一星’为我们国家撑起了和平的保护伞。”课堂伊始，实践队队员以通俗易懂的开场引入主题，结合适配小学生认知的卡通插画、清晰的历史时间轴，拆解晦涩的航天与核物理专业知识。宣讲过程中，队员循序渐进讲解原子弹、氢弹的核心区别，梳理“两弹一星”关键发展历程，讲述东方红一号卫星成功发射的历史性突破。同时结合近代历史教训，向孩子们普及“两弹一星”研发的时代背景与战略意义，直观阐释先辈们攻坚克难、自主创新的科研精神，为后续手工实践筑牢知识基础，让科学探索、爱国奉献的种子悄然扎根孩童心底。
巧手捏星河，彩泥雕琢航天梦想
理论科普结束后，趣味满满的粘土火箭制作实操环节正式开启。为降低低年级学生动手难度，实践队队员提前细化制作步骤，现场分步示范讲解，从揉搓黏土塑形箭体、捏制立体弹头，到拼接火箭基座、雕琢火焰尾翼，再到制作圆形舷窗、点缀航天细节，每一个操作步骤都清晰易懂、细致入微。针对低年级学生动手能力参差不齐的情况，队员们分散在教室各个区域，一对一跟进指导，手把手协助孩子们调整粘土软硬、拼接部件、搭配色彩，耐心解答大家在制作过程中遇到的塑形变形、部件脱落等各类问题。
课堂现场氛围专注而热烈，孩子们纷纷拿起手中的彩泥，全身心投入创作。揉捏、按压、拼接、塑形，一双双稚嫩的小手不停忙碌，大家严格跟随教学步骤，同时大胆发挥童真创意，解锁专属航天火箭造型。有的同学精准复刻经典航天火箭配色与造型，规整精致、细节到位；有的同学脑洞大开，自主添加星球、云朵、星星等粘土装饰，打造独具童趣的创意航天模型。普通的彩色粘土，在孩子们的巧手雕琢下，逐渐变成一个个造型饱满、色彩鲜亮、形态各异的迷你火箭，教室的课桌间俨然化作一片童趣盎然的“航天星河”。
童心话科创 薪火传承奋斗精神手工创作完成后，现场开展作品展示与分享交流活动。孩子们踊跃举手、主动登台，自信地展示自己的粘土火箭作品。结合课堂所学的科普知识，大家纷纷讲述自己的创作思路，分享对航天火箭的认知，畅谈自己了解到的“两弹一星”故事，言语中满是对航天事业的好奇与向往，真切流露着对大国科技的自豪与敬佩。在动手实践与交流分享中，孩子们不仅锻炼了手部精细动作、空间想象力与创新创造力，更具象、深刻地理解了“两弹一星”伟大成就背后的艰辛付出与不朽精神。
据了解，湖韵繁星实践队为2026年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团入选团队。本次趣味科普手工课，以寓教于乐的创新形式，让厚重的科技历史、红色精神走出书本、走进乡村课堂，有效丰富了乡村小学素质教育内容。下一步，实践队将持续整合航天科普、红色教育资源，持续创新科普宣讲形式，打造更多轻量化、趣味化、具象化的公益课堂，持续深耕乡村科普教育阵地，以青年志愿力量助力乡村教育提质增效，引导乡村少年仰望星空、崇尚科学、逐梦前行。
