为精准关怀乡村儿童成长，助力乡村基础教育提质增效和乡村文化振兴，管理学院“星语暖阳”支教团奔赴黑龙江省绥化市海伦市东风镇小学开展乡村支教服务。团队从儿童暑期成长需要出发，将知识传递、兴趣培养、安全守护与暖心陪伴融入支教全过程。团队成员先走进乡土、调研资源，再结合儿童认知特点打磨课程，把富硒黑土地、剪纸非遗文化、家乡故事和红色记忆转化为一堂堂有知识、有趣味、有温度的成长课堂，让青春力量在乡村校园落地生根。
踏访乡土沃野，汲取育人养分
为丰富课堂内容，团队深入了解海伦本土地域文化、民俗底蕴和雷炎烈士革命事迹，走访红色点位、梳理剪纸非遗文脉，并结合富硒黑土地资源与特色产业见闻积累教学素材。调研中，团队成员将家乡故事、文化符号和真实场景转化为趣味科普、手工创作和故事分享等内容，努力让儿童们在课堂中看见家乡、认识家乡、理解家乡。以乡土资源滋养支教课程，也让后续教学更贴近儿童需求、更富成长意义。
织密安全防线，守护童年盛夏
针对乡村儿童在出行、居家、涉水、用火用电等场景中可能遇到的风险，团队开设安全专题课堂，围绕防溺水、道路交通、防火防触电等重点内容开展宣讲。团队成员结合真实案例拆解风险，通过互动提问、情景模拟和现场实操，引导儿童们辨识危险、掌握方法、学会求助。课堂上，儿童们踊跃参与避险自救技巧演示，并在问答与练习中，让安全知识从“听”变成“用”，助其增强自我保护意识和应急处置能力。
巧剪非遗文脉，点亮美育童心
依托海伦剪纸非遗资源，团队开设手工美育特色课。课前，团队成员梳理基础折剪技法和红色、乡土主题图样，备齐彩纸、剪刀等教学材料;课堂上，成员们从折叠、勾勒到裁剪逐步示范，并耐心指导，帮助孩子们解决操作中的困难。儿童们在动手实践中感受传统技艺的魅力，也将对家乡黑土地的热爱、对红色记忆的理解融入创作。在一剪一刻间，孩子们收获的不只是作品，更是耐心、表达与文化自信。
细说家乡新貌，激扬故土情怀
为帮助孩子们读懂家乡、热爱家乡，团队成员借助电子地图，邀请学生上台定位海伦，并围绕“中国硒都”名片、黑土地资源、本土特色物产和乡村发展变化展开讲解。结合富硒种植大棚研学见闻，成员们把特色产业带动家乡发展的故事带进课堂，让乡村振兴变得可感可知。知识抢答与互动交流也进一步激发了孩子们的参与热情，引导他们在认识家乡发展变化的过程中，萌发热爱故土、建设家乡的朴素愿望。
聆听英雄故事，厚植向阳初心
依托海伦本地雷炎烈士红色资源，团队成员提前查阅革命史料，用孩子们听得懂的语言讲述烈士扎根乡土、守护百姓的故事，引导大家在家门口的英雄故事中感悟责任与担当。课堂上，孩子们在聆听、提问和交流中认识家乡英雄，理解勇敢、守护与奉献的意义，引导其树立爱国爱家、崇德向善、向阳成长的理想信念。
定格温暖笑脸，续写青春担当
课程结束后，团队成员与参与课堂的孩子们共同合影，记录下这个夏天的温暖瞬间，也定格了志愿者与孩子们共同学习、彼此陪伴的珍贵时光。对孩子们而言，支教时光带来了新知识、新体验和被认真倾听的快乐;对成员们而言，这也是一次在服务中读懂责任、在陪伴中锤炼本领的成长历程。
乡土实践虽有尽时，青年担当永无止境。此次“星语暖阳”支教团“三下乡”实践，是青年学子扎根基层、服务儿童的生动一课，在知行合一的实践中深刻体悟青年一代服务基层的时代使命。未来，团队将继续关注乡村儿童成长需求，怀揣青年责任与赤诚热忱，以专业所长服务基层、以青春热忱守护童心，为乡村教育提质和乡村全面振兴贡献青春力量。