2026年7月，淮北师范大学“深耕团结赤子志，暖心伴童润边疆”暑期“三下乡”社会实践团一行16名师生，远赴新疆阿勒泰地区吉木乃县，开展为期11天的专项志愿服务。此次活动依托学校心理学、特殊教育等专业优势，聚焦边疆基层民生短板，以精准帮扶、校地共建、双向赋能的实践模式，推进文化润疆工作走深走实，推动铸牢中华民族共同体意识落地生根。
吉木乃县地处祖国西北边境，是多民族聚居地区，拥有深厚的戍边红色底蕴。受地理条件、人口规模等因素制约，当地在特殊儿童康复、青少年心理健康辅导、家庭教育指导等领域专业资源相对匮乏，民生服务存在明显短板。针对这一实际情况，实践团队提前调研、精准对接，于7月15日与共青团吉木乃县委员会召开需求对接座谈会，深入乡镇社区摸排群众需求，正式启动定制化、专业化帮扶服务，以高校智力资源助力边疆民生提质增效。
（团队与参与实践活动儿童合影）
在特殊儿童帮扶领域，团队创新采用“研究生+本科生”双人入户结对模式，坚持“一生一案”精准施策，为5名特殊儿童量身制定康复训练计划，围绕精细动作、语言认知、生活自理能力等核心维度开展系统化训练。精准科学的干预取得显著成效：一名9岁哈萨克族发育迟缓女童，经过7天每日两次的针对性康复指导，从无法书写姓名，逐步实现数字认读、完整短句表达等能力突破。孩子的明显进步有效缓解了家庭焦虑，获得当地群众的高度认可，不少家长主动推介志愿服务，形成“帮扶一人、温暖一家、带动一片”的良好社会效应。
（团队成员结对入户，开展特殊儿童教育帮扶工作）
针对边疆家庭教育焦虑、青少年心理疏导等突出问题，团队深入4个乡镇社区，开展团体心理辅导、家庭教育专题讲座，累计服务各族青少年及家长100余人次。讲座围绕亲子沟通、情绪管理、学业压力疏导等内容，普及科学教育理念，现场解答群众育儿困惑。同时，面向4至9岁少年儿童开设6场公益课堂，将国家通用语言普及与民族团结教育有机结合，通过绘本阅读、手工创作、戍边榜样故事宣讲等沉浸式形式，厚植青少年家国情怀与民族团结意识。此外，队员们还走进吉木乃口岸、戍边展览馆开展实景研学，在边境一线淬炼青年担当。
（团队成员进行心理团辅）
7月24日，淮北师范大学大学生社会实践基地在吉木乃县正式揭牌。该基地由校地三方协同共建，搭建起皖疆青年交往交流交融的常态化平台，推动志愿服务从短期阶段性服务转向常态化、长效化、精准化赋能。当地负责人表示，基地的落地运行将有效补齐当地特殊群体康复服务、青少年健康教育等领域的专业短板，为县域基层治理和民生发展注入青春活力。
（大学生社会实践基地揭牌仪式合影）
实践期间，团队坚持服务与调研同步推进，累计回收有效问卷235份，完成多轮家长深度访谈，形成详实的调研成果，为校地长期深度合作提供了数据支撑。同时，团队依托新媒体平台推送原创图文、短视频等作品15篇，总浏览量突破3.6万人次，生动记录了青年扎根边疆的暖心故事，有效传播了青春助疆正能量。
本次实践成果获得当地官方及群众的高度认可。近日，共青团吉木乃县委员会、吉木乃县残疾人联合会专门致信感谢，充分肯定团队在特殊儿童康复干预、青少年心理健康赋能、家庭教育指导、民族团结教育等方面取得的扎实成效，高度赞扬淮师学子求真务实、甘于奉献的新时代青年风貌。
11天的边疆实践，16名师生的坚守，既是淮北师范大学落实立德树人根本任务、深化实践育人体系建设的生动写照，也是皖疆教育协作、青春助疆的务实答卷。下一步，学校将持续深化校地共建机制，常态化组织青年学子投身边疆基层，深耕文化润疆、教育助疆服务，引导广大青年在服务边疆发展、铸牢中华民族共同体意识的实践中淬炼成长，让青春之花在祖国边疆热土绚烂绽放。
撰稿:乃尔克再·尼合买提江
