为踏访红色旧址、赓续红色血脉，扎实开展暑期“三下乡”社会实践活动，7月21日，陕西服装工程学院青驹凌云队，在田倩倩老师的带领下，前往张学良公馆及周边社区开展”忆西安事变，担青年使命”红色实践活动。团队完成旧址观摩学习，落地馆内志愿讲解服务，面向游客及周边居民开展红色文化社会调研，并向调研参与者发放小礼品，同时走进社区播放红色主题影片，以青年通俗话语宣讲厚重家国大义，多维度传播红色文化、倾听民声民意、留存鲜活红色记忆，切实以青春实践传承红色根脉、践行青年担当。
一、实地踏访展馆研学，沉浸式观展深悟峥嵘党史
凡事预则立，不预则废。正式外出实践之前，小队针对本次活动开展充分的前期筹备。七名队员集中开展专题学习会议，围绕西安事变完整史实开展集体备课。团队梳理事件发生的时代背景、关键事件经过、重要人物事迹以及历史深远影响，逐条核对时间节点，查阅相关史料文献，修正表述，规避笼统模板化的讲解话术，统一讲解口径，为馆内志愿讲解做好充足知识储备。除理论学习之外，队员还分工完成讲解脚本打磨、问卷设计、礼品准备、放映设备调试等前期事务，明确每个人的岗位分工，保障后续各项环节有序推进。
完成前置学习准备后，实践团队全体成员进入张学良公馆博物馆开展实地研学。队员依次参观会客旧址、史料陈列室、兵谏复原展区等核心展陈区域，跟随馆内专业讲解员的介绍，对照展柜中文献手稿、老照片、旧物件等馆藏实物开展学习。大家驻足观看历史电报、书信手迹、历史遗物，对照前期整理的资料，将书本记载和现场实物相互印证，进一步理清西安事变完整历史链条。
实地参观结束后，队员正式上岗开展馆内志愿讲解服务。面对前来参观的各地游客，队员依托馆内现存实物展品，从九一八事变之后民族危机不断加深的时代背景切入，客观讲述张学良、杨虎城两位将军多次劝谏停止内战、一致抗日未果，继而发动兵谏，促成抗日民族统一战线初步形成的历史过程。讲解过程中，队员结合展品故事，还原历史细节，向到访游客传递先辈救国救民的理想信念。不少游客驻足聆听，与队员交流历史感悟。
二、延伸实践方向，在群众中传播红色历史知识
为真实了解普通群众对于西安事变这段红色历史的认知程度，收集大众对于红色文化宣传工作的现实建议，实践团队同步开展线下社会问卷调查。本次调研设置两处发放点位，一处设在张学良公馆游客休息区域，面向来往参观游客；另一处设在周边社区广场，面向本地常住居民。问卷内容贴合普通群众认知水平，主要调查群众接触红色历史的渠道、参观红色纪念馆的频率、对青年志愿讲解的期待、红色文化宣传形式偏好等问题。
队员分组开展问卷发放，现场向受访者简单说明调研目的，引导群众如实填写问卷，完成问卷填写的受访者可以领取小纪念品。本次调研累计回收有效问卷若干份，样本兼顾外来游客与本地居民，为了解基层红色文化传播现状积累一手资料。调研过程中，队员也借机倾听群众想法，记录群众对于红色场馆开放、红色故事宣讲的真实建议。
结束公馆内的相关工作，实践小队转移至周边社区，落地红色影片展播活动。队员提前抵达社区广场，完成电源连接、设备调试、银幕架设、场地布置等工作，吸引不少居民前来围观等候。影片播放期间，老人、青少年陆续驻足观看。队员在放映现场维持秩序，适时为在场的青少年简单介绍影片相关历史背景。把红色影像资源带进社区，弥补部分群众不便前往红色旧址参观的现实情况，让红色文化走出纪念馆围墙，直达基层群众日常生活场景。
三、聚力青年实践，助推红色基因传播
本次“踏访红色旧址，宣讲家国大义”三下乡，实践打通“红色纪念馆+社区”两大阵地，融合志愿讲解、基层宣讲、民情调研、温情陪伴多项服务，跳出单一研学模式，实实在在把红色历史、家国大义送到群众身边。实践人员在各项服务工作开展过程中，完成理论知识与社会实践的结合，夯实自身对于红色基因时代内涵的理解。“三下乡”的意义，在于将书本理论扎根大地，在服务群众中磨炼本领，在躬身实干中厚植家国情怀。青年是红色文化传承弘扬的主力军，本次实践立足本土红色资源，以务实志愿服务推动红色文化下沉基层，充分展现新时代青年投身红色文化建设的青春力量。
