2026年8月18日至24日，西南财经大学金融学院、中国金融研究院“彝碳到底”实践队赴峨边开展社会实践，从基层调研出发，将“双碳”知识融入社区、课堂和田间，把“碳汇”“碳中和”“碳足迹”等专业概念，转化为基层群众听得懂、愿意听、能联系到日常生产生活的表达，并尝试建立一套峨边的个人碳积分体系。
实践队先后走访峨边彝族自治县农业农村局和林业局。在农业农村局，团队围绕农业经济产业政策、绿色生产补贴、农产品品牌建设等内容，与相关负责人交流，了解峨边高山茶叶等特色产业的种植规模、经营主体结构和扶持政策落实情况；在林业局，访谈则聚焦林地资源与权属结构、林业碳汇项目开发进展，以及林下经济与生态保护的协调机制。两场访谈为团队后续入户调研和科普活动提供了政策坐标与现实支撑。
实践队又走进峨边鹰峰香雪茶业有限公司、峨边志彪农林开发有限公司，并入户访谈20余户农户。在茶山与林间，队员们发现，当地不少生产方式顺应自然：高山茶不施化肥、不打农药，林下天麻、菌菇类与竹林共生共长。通过与农户面对面交流，团队发现，农户对“少用化肥”“保护山林”“不污染水源”等具体做法普遍持认同态度，但他们中的大多数并不熟悉“碳汇”“碳中和”“碳足迹”等概念。这种“其实在做，但说不清”的现状，让实践队明确了科普工作的落点——把“低碳”还原为村民日常里的一件件小事，让群众从自己的生产生活中看见低碳、理解低碳。
带着从调研中的新发现，实践队在峨边东风新城童伴之家面向当地儿童开展了“碳路小先锋”主题科普活动。活动按照“先听懂、再画出来、最后玩起来”的顺序层层展开。队员们先用最简单的话说清低碳，随后开展共画、碳积分活动。孩子们随机抽取太阳、森林、火塘、竹笋等元素卡片，用彝族三原色——黑、红、黄——把它们组合成心中的绿色家园：黑色的土地、红色的火塘、黄色的竹林，渐渐铺满画布。最后的碳积分闯关游戏把气氛推向高潮，孩子们通过辨别能耗、抢答趣味问题赢积分、换奖品，在欢声笑语中记住了原本抽象的知识。这也是实践队第一次把个人碳积分带进课堂——原本在茶山和林间“说不清”的低碳，在孩子们这里变成了一道道可以作答、可以得分的题目。活动结束后，孩子们留下了多幅以低碳家园为主题的共画作品，实践队提取画作制作了团队文创产品，这既是后续社区展示和科普宣传的素材，也是绿色种子悄悄发芽的见证。
实践后期，实践队在大堡镇组织品牌共创座谈会，邀请村干部和种植农户共同参与。座谈中，团队将入户走访中收集到的真实困惑，转化为老乡们听得懂的话题，引导大家围绕“低碳生产记录本”“积分兑换”和“低碳品牌故事”等方向展开讨论。活动现场气氛热烈，村民认真聆听，并积极发表个人见解。一位农户表示：“以前觉得低碳是上面的事，现在觉得和自己家里也有关系，而且碳积分确实是一个有实际作用的工具。”座谈中收集到的意见建议，被实践队一一记录，成为完善碳积分建议方案的重要依据。
基于走访与座谈反馈，实践队形成了一套面向峨边的个人碳积分体系建设建议框架，涵盖积分获取场景设计、积分计算与记录方式和兑换机制等内容，建议方案已正式提交至峨边农业农村局、林业局及线上建议渠道，供相关部门参考。围绕这一框架，团队还完成了碳足迹测算工具初版开发、汉彝双语科普素材整理、儿童共画作品整理及文创产品制作和调研报告撰写等工作。将调研内容转化为看得见、用得到、传得开的科普成果，是团队此次实践的重要收获。实践队希望通过这些努力，让低碳不再只是一句口号，而是融入日常生产生活的具体行动。
“彝碳到底”实践队把“生态文明共建”从一个宏大的概念，落实为进山调研、入户访谈、课堂互动和社区共创的具体行动，也落实为一套可以记分、可以兑换的碳积分。实践队员表示：“我们想做的，不是把低碳讲高深，而是把它讲进生活里，讲进孩子们的画里，讲进百姓的心坎里。”面向青少年儿童的趣味科普，是此次实践的重中之重。实践队希望以“小手拉大手”的方式，让一个孩子带动一个家庭，让一个家庭影响一个社区，逐步在彝乡大地营造关注生态、践行低碳的良好氛围。“碳路峨边”并不止于这7天。孩子们画里的绿色家园、老乡们手里的积分记录本，都会让绿色教育的种子在峨边的山野间继续生长。大山里的低碳故事，才刚刚开始。
