上海市珠峰中学是在上海市行政管理学校西藏初中班的基础上，经上海市教委批准，于2012年5月挂牌成立的一所完全西藏民族中学，现设初中部和高中部。
上海市珠峰中学和上海市行政管理学校实施两块牌子、一个校区、一套班子，接受上海市教委、西藏自治区教育厅双重领导和教育部民族教育司宏观指导。上海市行政管理学校是一所培养行政管理人才的中等专业学校，直属上海市教委领导，是上海市“百强”中职校、国家级重点中职校。学校先后受到国务院、教育部、中组部、人事部、上海市的表彰，获得“全国民族团结进步模范集体”、“全国学校对口支援先进单位”、“上海市援藏教育先进集体”、“上海市文明单位”、“上海市中小学行为规范示范学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市安全文明校园”等荣誉称号。
上海市行政管理学校（上海市珠峰中学）校址位于上海虹桥商务功能拓展区，与轨道交通13号线金运路站毗邻、交通便利。校区占地100亩，建筑面积40000多平方米，环境优美、设施先进、功能齐全。按照“藏汉同校、普职并举”的要求，上海市行政管理学校和上海市珠峰中学教学资源共享、管理相对独立。
历史沿革
国家举办内地西藏班，是在1984年，中央领导全面考察西藏之后，为了适应西藏经济建设的需要，针对西藏教育相对落后，人才匮乏的状况，中共中央发（1984）22号文件，决定在内地创建西藏学校和举办西藏班。同年，中央第二次西藏工作座谈会确定了全国援助西藏的43个项目，把其中的一个项目——“为西藏培养40名财会人员”交给了上海，上海市政府又把这一援藏任务交给了正在筹建中的上海市行政管理学校。1984年9月，从西藏选招的40名学生来到上海，从此，上海市行政管理学校和援藏教育紧紧地连在一起。
为贯彻落实中共中央（1984）6号、22号文件精神和中央领导同志关于在内地创办西藏学校和举办西藏班培养人才的指示，教育部于1985年6月13日颁布并实施（1985）教民字006号文件，正式拉开内地西藏班的序幕。此时，上海市行政管理学校的西藏学生已进入二年级。1989年7月，上海市行政管理学校在送走了40名中专财会专业毕业生后，又开始招收1985年进入内地西藏班的初中毕业生，成为内地中专校中最早招收西藏班初中毕业生的学校。
2002年教育部批准学校开办内地西藏初中班，开始在拉萨和日喀则两地区、后扩大至全西藏7个区招收优秀小学毕业生，初中班至今已有十届毕业生。2012年教育部又批准学校开设内地西藏高中班，高中部于2013年9月开始招收初中毕业生，每届2个班，80名学生。
学校特色
从1984年到2014年，上海市行政管理学校在援藏教育的道路上走过了不平凡的30年，为西藏输送了会计、文秘、国有资产管理、群众文化管理、行政管理、舞蹈等专业近1000名优秀毕业生，也为内地西藏高中班输送了700余名优秀的初中毕业生，是上海智力援藏的窗口，是全国办学最早、历史最长、类型最多、规模最大的援藏学校之一。
初中部自2002年起坚持“德育为先、质量为本、才艺凸显、全面发展”的办学理念，以夯实文化基础、提高教学质量为目标，突出行为规范教育，重视健全人格培养，2006至2014年，初中部毕业生返藏中考成绩连续十届位居全国前列，其中，2008年、2012年、2014年中考总平均分位列全国第一，2012年的中考总平均分更是内地西藏班全国统考有史以来的最高分。
高中部2013年9月正式开班，现预科年级两个班，高一年级两个班。高中部现有专职高级教师4名、中级教师5名、初级教师12名；所有教师均有本科以上学历，其中博士生2人，硕士生14人；另有兼职高级教师2名、中级教师3名。为了打造一支优秀的西藏班教师队伍，高中部定期开展教学研讨、业务学习、公开课展示、青年教师培训等活动，并组织教师参加西藏教育厅、上海市教委、嘉定区教育局以及高中部的各级别教学比赛；为了提高课堂教学质量，高中部通过对教师教案评比、课堂听课、批改作业情况抽查等方法，对教育教学质量进行有效监控。
高中部学生来自拉萨、日喀则、山南、林芝、那曲、昌都和阿里7个地市，内地西藏初中班生源略高于区内各地市初中。在实际教育教学过程中，我们发现学生在学习主动性和积极性方面有所欠缺，为了能改善这一境况，高中部开展了形式各样的以“促进学习为宗旨”的学科类活动，如先后举行了英语学科竞赛、数学学科竞赛、中文朗读比赛、普通话测试、书法比赛、征文比赛等，有效提高了学生对于学习的积极性。
学校按照上海市实验性示范性中学标准建设，硬件设施一流。西藏班有独立教学楼、宿舍和食堂，物理、化学、生物学科标准化实验室一应俱全，有共享的300米塑胶跑道、室内体育馆、现代化多媒体教室，能充分满足西藏学生在内地学习生活的需要。
校园生活
上海市珠峰中学始终贯彻教育部民教司的“严、爱、细”三字方针，以开展“民族文化教育、民族团结教育、德育素质教育”为根本，结合上海市本地中学教育模式，开设基础课程和拓展型课程，努力以建设全国一流、具有一定影响力的现代化完全西藏民族中学为发展目标。学校在狠抓课堂教学质量的同时，还组织丰富多彩的社会实践与课外活动，让学生在活动中得到锻炼和受到潜移默化的教育。
学校每年设有四大节日：文化节、艺术节、体育节、科技节，各个节日都开展形式各样的活动。活动中，西藏学生们都有着突出的表现，这样一方面培养了他们的能力，一方面展示着他们的才华。最突出的是在文化节中开展的民族文化教育的活动，通过汉藏英三语书法大赛、藏式小品相声表演、藏文演讲、汉语诗朗诵比赛等形式，加强西藏学生对本民族文化的学习与认同。在此基础上，搭建藏族与汉族以及其他民族文化交流的平台，这样既能夯实藏族学生的文化基础，又能达到民族团结教育的目的。
社会实践形式多样，按照上海市教育委员会的要求，开展学军、学农、学工三大项目，以及校外志愿者活动。其中学军采取校内军事训练与校外东方绿舟国防教育相结合的模式，使学生在规范自身行为的同时，还深入学习国防知识；学农则是将所有同学带领到上海郊区的农场，在进行耕地、浇水、种菜、施肥的过程中，深刻体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。同时，学校组织学生利用节假日的时间，到周边的敬老院、社区照顾孤寡老人和残疾人，奉献出自己的爱心。
学生课外活动丰富。学校开设有吉他社、绘画社、街舞社、羽毛球社、乒乓球社、象棋社、篮球社、车模社等社团，又选拔优秀同学成立学校合唱队、鼓号队、舞蹈队、篮球队、足球队、礼仪队等校级队伍参加各类比赛与活动。初中部每年举办“珠峰杯足球赛”，高中部每年举办“珠峰杯篮球赛”，并与上海其他西藏高中班进行篮球联赛。
西藏班的学生远离家乡和父母，常年在校，回家探亲的时间很少。每逢过春节、藏历新年，学校领导和老师都要和西藏班学生一起制作藏族节日食品“巧果”、“古突”，还给西藏班学生发大礼包，组织西藏班学生聚餐，看电影等。学校还请各级领导来校看望和慰问西藏班学生，和藏族学生共度佳节。
学校每年都组织西藏班同学春游、秋游，游览上海的东方明珠、崇明岛、东方绿舟、野生动物园等著名景点，并走访上海的复旦大学、交通大学、同济大学、华东师范大学等著名大学，还分年级组织西藏班学生到苏州、杭州、南京、无锡等地参观旅游，让他们感受上海改革开放的大好形势，领略祖国的大好河山，将爱国主义教育渗透在活动当中。
