2025年7月21日，南京财经大学会计学院“布染丹青，巧手生花”暑期社会实践团队走进南京市江宁区鹤岭社区暑托班，开展扎染体验活动。此次活动以创新形式搭建非遗与青少年互动桥梁，旨在让孩子们亲身体验中，感受千年扎染技艺魅力，同时助力非遗文化在青少年群体落地生根。“布染丹青，巧手生花”团队与30余名暑托班儿童一起，开启一场非遗传承实践之旅。
筹备阶段：精细筹备夯实基础 团队提前与鹤岭社区新时代文明实践中心对接，明确“扎染非遗进社区，童趣巧手绘传承”活动主题。团队负责人牵头梳理扎染发展脉络，谭婧、史叶红据此制作适合儿童认知的图文PPT，设计“扎染用什么植物做染料”“蓝白色花纹寓意”等趣味问答。活动前一日，成员模拟演练扎染全流程，试做“太阳花”“方格纹”等基础纹样超6种，制定问题应急预案，为扎染教学做好充足准备。
活动开展阶段：巧手实践绽放创意
图1：团队成员进行PPT讲解严军供图
活动现场，30余名儿童坐姿端正、眼神期待。依托前期准备的PPT，庞冉用简洁生动的语言，讲解扎染历史渊源、工艺特点及现代创新，从“古人如何给布料染色”，到染料晕染“魔法变变变”原理。结合动画演示，生动形象地向孩子们展示扎染过程，配合蓝白扎染连衣裙等作品展示，快速让孩子们理解扎染的原理。在问答环节，团队成员抛出问题后，孩子们踊跃举手，答对的可以获得小贴纸奖励，现场氛围十分热烈，也使孩子们对扎染有了更加深入的了解。
讲解结束后，团队成员号召孩子们积极投入亲身实践，其间也不断巡视，进行分工指导：刘文姝俯身示范，从布料对折成正方形，再对角折三角形，耐心展示不同折法对应花纹；刘睿扬聚焦捆扎，演示“左手按住布料中心，右手旋转成陀螺状再用橡皮筋固定”技巧，强调“捆得越紧，白色花纹越清晰”。
图2：团队成员指导孩子们创作严军供图
孩子们迅速投入创作，创意迸发：有的将布团成球状，期待随机晕染惊喜；有的反复折叠，想做成对称几何纹；还有的用雪糕棍辅助固定，尝试特殊纹理。染料晕染时，蓝白渐变色在白布蔓延，孩子们屏息观察、不时惊叹。近一小时后，星点纹手帕、波浪纹围巾、夜空纹布袋等作品诞生。孩子们举起作品相互展示，笑容与蓝白花纹相映，每一份作品都代表着独一无二的记忆。团队成员用相机记录，定格传统工艺与童心碰撞瞬间。
图3：孩子们的最终作品展示严军供图
活动反响与展望：播撒种子延续传承 暑托班教师与社区负责人均充分肯定活动价值，认为该活动既锻炼了孩子的动手能力，又让非遗文化扎根童心。团队成员表示，实践让他们更深刻理解了非遗传承的意义。未来，团队计划将活动升级为“非遗课堂系列”，开发分龄课程，通过作品展览扩大影响，让扎染技艺在新时代持续焕发生机。
图4：“布染丹青，巧手生花”团队与暑托班孩子们合影严军供图
