西安石油大学守望者计划团队赴西安市临潼区柳家村乡村振兴促进团调查报告
三、调查过程
2025年7月1日--7月23日，团队正式在柳家村开展暑期社会实践活动，各项工作有序推进。
（一）支教赋能：构建三维课程体系
每日在村党群中心空闲教室为40余名儿童开展6课时教学，各科老师积极备课，采用PPT+趣味化教学方式并通过实践动手获得了同学们的积极反响。
心理学与语言融合，通过“情绪绘画+诗词朗诵”提升表达能力，大过引导孩子们用绘画表达内心情绪，再结合诗词朗诵，帮助他们提升语言表达能力，同时有效舒缓心理压力。在课程实施过程中，孩子们逐渐敞开心扉，大部分都能主动用普通话分享家乡故事，在表达中收获自信，也增进了彼此间的情感交流。
趣味学科启蒙，《自制熔岩灯实验》等课程参与度100%，多名学生完成“家庭小实验”作业，电子小课堂由罗恒、王丽丽等老师录制，单条2-5分钟，发布于抖音号“守望者计划”，极大地激发了孩子们的学习兴趣，课程参与度达到100%。其中，多名学生还积极完成了“家庭小实验”作业，将课堂所学延伸至生活实践。同时，罗恒、王丽丽等老师录制了2-5分钟的电子小课堂，发布于抖音号“守望者计划”。这种形式降低了授课门槛，能够便捷化地传播科学知识，让更多孩子和家长受益，教学效果颇为显著。
图3线上电子课堂及相关内容 传统文化浸润与安全知识课程，薛宇迪等老师重点介绍陕西的历史文物、历史事迹和历史人物，带领孩子们深入了解本土悠久历史，唤起同学们的乡土情怀。此外，邓璇老师的健康课程还注重培养孩子们的安全意识，教导他们重视自身身体健康保护，学习各种应急措施，例如海姆立克急救法、心肺复苏等，让孩子们掌握实用的安全技能，提升自我保护能力。
图4活跃的上课气氛
