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红色印迹英山行,做好中华文化传承

时间:2024-08-07     阅读:
2024年07月10日至07月13日,荆楚理工学院电子信息工程学院的红色印韵文化传承宣讲团积极响应国家号召,来到了英山,深入开展了意义深远的三下乡活动。上好“行走的思政课”和“一线的专业课”,在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想,通过开展和参与印刷科普讲座、电路安全讲座、赴文旅局进行文化交流、参观长征国家文化英山园区、参观毕昇纪念园等实践活动,领会“两个结合”的重大意义,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化,进一步增强历史自信、文化自信,传播先进知识与文化。
红色印韵文化传承宣讲团在英山当地开展了关于英山文旅发展情况的调查问卷活动。开始之前,宣讲团就确定调查目的:明确想要通过调查获取的信息和解决的问题。开始设计问卷:确定问题类型(单选、多选、简答等),问题表述清晰、简洁、无歧义,逻辑顺序合理,先易后难。来到英山,宣讲团选择调查对象:根据调查目的确定合适的人群。接着发放问卷:可以通过线上(网站、社交媒体)和线下(现场发放、)方式。然后收集问卷:及时整理回收的问卷。数据处理:对收集到的数据进行录入、编码和清理。数据分析:运用合适的统计方法分析数据。最后撰写报告:总结调查结果,得出结论和建议。通过与当地居民和游客的交流,收集了大量有价值的数据和信息。这些数据为深入研究英山文旅产业的现状和发展趋势提供了有力支持,也为提出针对性的发展建议奠定了基础。
在英山团委郭主任的帮助下,红色印韵文化传承宣讲团在莲花社区爱心托管班和车管所爱心托管班开展了支教活动。活动内容包括印刷科普讲座和电路安全讲座,印刷科普讲座:红色印韵文化传承宣讲团的黄老师通过生动有趣的讲解和实际操作演示,向当地学生介绍了印刷技术的发展历程、原理和应用,激发了他们对科学技术的浓厚兴趣。在团队队员的带领下,当地学生都实践体验了活字印刷术和雕版印刷术。在多次尝试下学生们做出了最满意的作品,并且大家一起进行了合照。电路安全科普:团队成员刘辉着重强调了电路安全的重要性,并设计了许多有趣的互动环节,如击鼓传花,有奖竞猜的游戏。教授了学生们基本的电路知识和安全用电常识,提高他们的安全意识和自我保护能力。
红色印韵文化传承宣讲团来到了文旅局,与文旅局的各位领导进行了交流,宣讲团更加了解到了文旅产业发展现状。同时,宣讲团也提出了关于文旅产业方面的疑问,领导们也详细为宣讲团解答。随后在英山文旅局的安排下,红色印韵文化传承宣讲团先后参观了长征国家文化英山园区和毕昇纪念园,宣讲团上了一堂爱国主义思政课和印刷专业教育课。组织团队成员参观,深入了解长征的历史背景、艰辛历程和伟大意义。这一活动不仅让宣讲团亲身感受到了革命先辈们的英勇无畏和坚定信念,更激发了他们的爱国主义情怀,使他们深刻认识到自身肩负的历史使命和责任。让学生们近距离接触和了解中国古代伟大发明家毕昇的生平事迹和活字印刷术的发明过程。这不仅加深了团队成员对专业知识的理解和认识,更激发了他们的创新精神和对传统文化的自豪感。
通过本次三下乡活动,红色印韵文化传承宣讲团的团队成员不仅在知识和技能上得到了锻炼和提升,更在思想和情感上得到了洗礼和升华。宣讲团深刻体会到了乡村发展的需求和自身的社会责任,加强了团队合作意识和解决实际问题的能力。同时,本次活动也得到了英山当地政府和群众的高度评价和支持,进一步加强了荆楚理工学院与英山文旅的联系与合作。
 
                                                                                                                                                                            通讯员李福林


图为实践队在毕昇纪念馆与毕昇铜像合影


图为实践队专业老师为科普印刷知识

图为实践队在英山文旅局进行交流会 
图为实践队在长征国家文化公园合影
作者:李福林     来源:张丽荣,骆远缘,吴珺洋,刘辉,陈郑浩,刘宇曦,吴迪
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