为深入贯彻国家学生资助政策，确保教育公平与民生福祉惠及每一位学子，2024年8月5日-8月25日，河海大学“慧心慧策，筑梦前行”资助政策宣讲团深入江苏省南京市、河南省南阳市、山西省临汾市、江西省吉安市、浙江省台州市等地区，通过入社、入村、入户的全方位模式，全面普及国家与地方各级各学段的学生资助政策，为家庭经济困难生的求学之路提供助力。
宣讲入心：政策春风化雨学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平和民生福祉。宣讲团在学院的指导下，结合河海大学2024年度“助飞计划”家庭经济困难学生家访工作，依托各省学生资助管理中心的权威数据与资助工作成效，整理不同省份面向不同学段学生的资助政策，精心策划设计了一系列内容丰富、针对性强的资助科普宣讲课件，以及与之配套的各省资助政策宣传折页。
宣讲团分别前往江苏省南京市苏州路社区、江西省吉安市梅苑社区、山西省临汾市小孔寨村开展资助政策宣讲会。活动中，团队围绕学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育、普通高校五个不同学段的资助政策展开科普，从学前教育阶段的幼儿资助项目，到义务教育阶段的“两免一补”政策；从普通高中的资助金与助学金制度，到中等职业教育阶段的奖学金与学费减免，再到普通高校的多元化全覆盖资助体系，每一项政策都如同精准的导航灯，为学生们指明了前行的方向。
图为团队成员在宣讲江西省学生资助政策。
走访传情：家校携手解困宣讲团在学院辅导员的指导下，依托河海大学2024年度“助飞计划”家庭经济困难学生家访工作，深入各自家乡所在地的经济困难生家庭进行走访慰问，他们与学生家长亲切交谈，了解学生的家庭经济实际情况及目前存在的困难困惑；向学生家长反馈学生在校期间的学习生活状况及表现情况；宣传国家及河海大学的资助政策及育人举措；并征求家长对学校资助工作的意见和建议。基于这一系列深入细致的访谈，宣讲团精心编纂了一部超过3000字的访谈录，并将其作为实地调研的重要数据来源。
在这过程中，团队深刻意识到许多当地居民对于国家及地方资助政策的认知存在盲区，这直接影响到了政策的普及与落地效果。鉴于此，宣讲团迅速调整策略，创新宣传方式，主动将“政策咨询台”移至家乡的街道、社区广场等人流密集的公共区域。他们精心布置摊位，悬挂横幅，摆放宣传资料，化身为资助政策的传播者，用通俗易懂的语言向社区、村镇居民们提供个性化的资助政策解读与困难申请指导，解答他们在教育资助方面的种种疑问。这一举措不仅解决了家长们的实际困难，也进一步增强了他们对学生资助政策的信任与认同。
图为宣讲团跟随辅导员走访困难家庭。
志愿同行：服务点亮希望除了宣讲活动，团队还积极投身志愿服务工作，他们利用假期回到自己的家乡，参与生源地信用助学贷款的办理与咨询工作。在办理过程中，他们耐心细致地为每一位前来咨询或办理贷款的学生和家长解答疑问、核对材料，积极向家长和学生宣传国家及地方的资助政策与申请流程，确保每一笔贷款都能准确无误地发放到学生手中，帮助他们更好地了解并利用这些政策资源。
此外，团队成员主动承担起资助部门日常性工作的协助任务，如整理资助申请资料、更新资助信息数据库等，确保资助工作的顺利进行。在这些看似琐碎却至关重要的工作中，他们展现了高度的责任心与专业素养，为当地减轻了资助工作压力，也为更多学生顺利获得资助提供了坚实保障。
图为团队成员在做志愿服务。
调研深入：助力政策优化除此之外，宣讲团采用线下访谈与线上问卷相结合的方式，针对不同地区本科生群体对于国家助学金政策的真实感受与满意度水平进行深入调研，并充分利用自己的专业优势，运用 等数据分析技术，对调研数据进行科学处理与解读，探究其背后的驱动力因素，最终得出了既具深度又具广度的结论。这些结论不仅揭示了政策执行中的亮点与不足，也为政策的精准施策提供了数据支撑。
随后，宣讲团积极履行社会责任，主动将详尽的调研报告与改进建议反馈给家乡资助中心、乡政府等相关部门，不仅为当地政策制定与优化、提升教育资助效能提供了有力支持与参考依据，也为学院未来的资助工作提供了宝贵的经验借鉴与启示。
启航新程：共绘美好未来此次实践活动得到了山西省淹底乡人民政府、河南省社旗县人社局、社旗县学生资助中心、家长和社会各界群体的广泛认可与支持。他们认为，这样的活动让学生资助政策在的每一个角落生根发芽，让每一位需要帮助的学生对于当地对应学段资助政策的认知得到极大的提升，让其都能感受到来自国家与社会的关爱与温暖，有助于为当地困难生的求学提供宝贵的参考和指导。
通过此次实践，实践团成员们深刻认识到分享和交流在促进政策教育发展方面的重要作用。在未来的工作中，实践团将继续秉持“分享经验，传递梦想”的宗旨，关注困难生的需求和变化，不断完善和创新活动形式和内容，引入更多的互动环节和实践体验；并将其拓展到全国各地，让更多的困难生受益；也希望能够与更多的高校实践团合作，继续扩大资助宣讲活动的规模和影响力，共同推动活动的深入发展。
