隆回县岩口镇新田村 7 月 14 日， 当青花瓷的钴蓝色在纸盘上晕染开六百年的典雅，当反光贴的银白色在书包肩带折射出安全的光芒，湖南交通工程学院 “科技支教筑梦乡村，三位一体赋能振兴” 志愿团以双线并行的创新实践，为新田村的孩子们开启了一场文化传承与生命守护的沉浸式课堂。
青花瓷课堂：笔尖流淌的中国蓝
村委会活动室内，20余名孩子屏息凝神，跟随志愿者梁思琪的讲解穿梭于青花瓷的时空长廊。“元代青花采用波斯钴料，瓶身的缠枝莲象征生生不息。” 软件工程专业的梁思琪指着课件上故宫博物院藏瓷图片娓娓道来。当孩子们得知 “China” 因瓷器成为世界对中国的代称时，纷纷发出惊叹：“原来我们日常用的碗盘这么了不起!”
创作环节瞬间点燃了孩子们的热情。五年级学生李小萌伏案勾勒出精细的缠枝牡丹纹样，她说道：“我在博物馆见过这个花纹，志愿者姐姐说它代表富贵吉祥。” 三年级的王明宇则大胆创作 “星际青花盘”，在传统云纹中融入火箭和宇航员元素。“青花瓷不是老古董!” 他举着作品兴奋地说，“我的盘子里藏着中国航天的未来!” 所有作品最终被悬挂成 “青花艺术长廊”，成为村里首道非遗文化风景线。
反光贴实验：暗箱中的科学真相
与此同时，村小学实验室里，一场关乎生命安全的科学课正紧张进行。“雨天车祸的真相是什么?” 安全组长陶勇俊播放行车记录仪拍摄的事故视频，画面中穿灰衣的行人几乎与雨雾融为一体。“司机看不见我!” 孩子们齐声道出关键结论。
暗箱实验让安全认知变得具象可感。学生张亮将黑色卡片放入实验盒，透过观察孔只能看到一片漆黑;换上黄色卡片后，即便在模拟雨雾环境中仍清晰可辨。“原来亮色衣服真是‘护身符’!” 他恍然大悟。最令人震撼的是强光测试环节：志愿者用手电照射普通书包，仅出现微弱反光;而贴上反光条的书包，瞬间亮如星辰。孩子们立刻动手改造自己的书包肩带，严格按照志愿者的口诀 “贴转角，贴边缘，反射光源最安全” 进行操作。
双轨赋能：扎根乡村需求的实践创新
“文化传承与安全教育如同车之双轮。” 志愿队指导老师汤赞道出活动设计理念。新田村作为隆回县山区村落，存在儿童暑期安全风险较高与文化资源匮乏的问题。志愿团上午开展青花瓷绘制活动以培养孩子们的文化认同，下午进行反光贴改造活动以强化他们的安全技能，两项活动既独立又互补。
村委书记黄伯海指着孩子们改造的反光书包感慨道：“这些贴片在晚上能反射 30 米外的车灯，比说教一百遍还有用!” 在青花瓷长廊前驻足的村民刘阿姨笑着说：“孩子回家后非要给我讲青花瓷历史，还说以后要去景德镇看真的‘中国蓝’。”
据悉，本次活动共完成青花瓷作品 47 件，改造安全书包 53 个。志愿队成员彭柔表示：“当孩子们把青花瓷盘挂上墙，把反光贴片背上肩，我们看到了乡村振兴中最需要的两种力量 —— 文化自信与安全意识的双重觉醒。”
(通讯员：漆在林 周艳平 曾垂洋)
