为深入践行国家乡村振兴战略，助力边境地区教育提质增效，北京科技大学鹿贝柯宁鹿育梦乡村振兴实践团(以下简称“实践团”)近日再度启程，奔赴祖国南疆——广西壮族自治区宁明县桐棉镇中心小学，成功开展了为期两星期的支教活动。这已是实践团连续第二年扎根这所边境小学，以青春智慧和专业学识，为当地孩子们播撒希望的种子。
深耕特色课程，点燃求知星火
实践团充分发挥北京科技大学的学科优势，紧密对接乡村教育实际需求，精心设计并实施了一系列融合知识性、趣味性与实践性的多元化课程，打破了传统课堂的边界。
美育浸润心灵：《画里的小美好》引导孩子们用画笔描绘心中的美好与想象;《小小墨旅》带领孩子们领略书法丹青的韵味，体验传统文化的魅力;《五彩壮娃奇遇记》、《竹韵匠心》则将地方民族特色融入艺术创作，深化文化认同。
科学启迪智慧：《有趣的物理现象》通过一个个精心设计的实验，将深奥的科学原理变得直观可感;《神奇的自然密码》带领孩子们探索自然的奥秘;《有趣的“折学”》则巧妙融合数学与手工，锻炼空间思维与动手能力。
实践赋能成长：《大地的时光手记》引导孩子们观察自然，记录成长;《奇妙英语课堂》、《快乐英文歌》在互动与歌声中提升语言运用能力;《情绪小怪兽》、《我是沟通小达人》关注心理健康与社交技能培养。
非遗传承与地域文化：《壮族非遗探趣》等课程，深入挖掘本地文化资源，让孩子们了解并珍视身边的非物质文化遗产，激发文化自信。
音乐与综合素养：《快乐哆唻咪》等课程，用旋律陶冶情操，提升艺术修养。
课堂之外，实践团精心组织了丰富的课余活动：活力四射的趣味运动会，轻松愉快的七彩大课间，寓教于乐的观看英文和启蒙电影，锻炼表达能力的朗诵比赛，以及展现团队风采的唱歌比赛。开营仪式则庄重地开启了这段旅程，并为其画上圆满句号。这一系列举措，有效促进了学生“德智体美劳”五育融合，引导他们从“被动接受”走向“主动探索”的学习新境界。
聚焦痛点难点，务求帮扶实效
支教不仅是知识的传递，更是对乡村教育现状的深度体察。实践团成员在授课与互动中，敏锐地察觉到当地教育资源相对匮乏、部分基础设施有待完善等现实挑战。
为此，团队创新采用“家访+学情跟踪”双轨并行的模式。队员们利用课余时间，深入学生家庭，与家长促膝长谈，全面了解学生的成长环境、学习习惯及面临的困难。基于详实的一手资料，团队为有需要的学生“量身定制”了个性化辅导方案，力求帮扶精准到位。
同时，作为北科大“科技赋能乡村振兴”的先锋队，宁鹿育梦实践团始终秉持“支教+调研”的双线并重传统。在完成既定教学任务的同时，团队深入考察桐棉镇及宁明县的文旅资源禀赋，积极参与当地文旅宣传路径的构思与设计，致力于将调研成果转化为切实可行的乡村振兴建议报告，为地方发展贡献高校智慧。实践团队长付欣然深情表示：“支教的意义，不仅在于传递书本上的知识之光，更在于为乡村孩子推开一扇认知广阔世界的窗。我们愿做持续的浇灌者，期待教育之树在祖国边疆的沃土上深深扎根，终成枝繁叶茂的参天大树。”
赓续钢铁精神，绽放青春芳华
临别之际，实践团成员与孩子们互赠亲手绘制的心意卡片。稚嫩的笔触、斑斓的色彩，勾勒出课堂上的欢声笑语、实验成功的惊喜瞬间，更写满了彼此对未来的美好期许与坚定约定。
据悉，自2024年起，北京科技大学“鹿贝柯”系列实践团在宁明县已累计开展支教服务超200课时，惠及当地学生逾6000人次。其扎实的工作和显著的成效，多次获得校级暑期社会实践优秀团队等荣誉。薪火相传，使命在肩。未来，北科大学子将继续传承红色基因，弘扬“钢铁摇篮”的坚韧精神，让这份跨越千山万水的深情厚谊绵延不息。他们誓言在乡村振兴的壮阔征程中，以奋斗为笔，以奉献为墨，奋力书写无愧于时代的青春华章!