探寻文脉古韵，传承儒学经典——南通大学“庙韵新声”文庙文化调研活动

为深入学习贯彻习近平文化思想，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，引导青年学子在实地调研中感悟历史文脉、增强文化自信。南通大学文学院组织了以历史建筑保护、儒学文化传承、文化遗产活化为核心的专题调研实践活动。学生团队通过实地踏勘、文献研读、访谈交流、数据整理等多种形式，全面梳理宿迁文庙的历史脉络、建筑价值与文化内涵，以青年学子的视角与担当，为地方文化遗产保护与传承贡献青春智慧。
　　宿迁文庙作为宿迁地区历史最为悠久、文化底蕴最为深厚的儒学文化地标之一，是宿迁“庙学合一”教育制度的核心载体，承载着地方教育发展、儒学传播、礼仪教化的重要历史功能。历经数百年风雨沧桑，宿迁文庙现存大成殿、明伦堂、泮池、碑刻等重要历史建筑与文物遗存，整体布局严谨对称，建筑风格古朴庄重，既体现了中国传统文庙的规制特点，又融合了苏北地区的建筑工艺特色，是研究苏北地区儒学文化、教育史、建筑史的珍贵实物资料。如今，宿迁文庙在妥善保护的基础上，与现代教育场景有机融合，成为集文物保护、文化展示、国学教育、研学体验于一体的文化阵地，为中华优秀传统文化的活态传承提供了生动实践。 　　调研启动之初，南通大学文学院学生们围绕调研主题、研究方法、安全规范等内容召开专题部署会，强调此次调研旨在让学生走出课堂、走进历史，将专业知识与社会实践紧密结合，在实地考察中提升文物认知、研究能力与文化素养。团队成员提前查阅《宿迁县志》《江苏儒学史》等地方史料，梳理宿迁文庙的始建年代、历史变迁、建筑规制、文化功能等基础信息，形成初步调研提纲，为实地考察奠定扎实的理论基础。
　　抵达宿迁文庙后，在、、调研团队依次参观走访了大成殿、明伦堂等核心建筑区域。了解了宿迁文庙的历史沿革与近代以来的保护修缮历程。每一段历史、每一处建筑、每一方碑刻，都承载着宿迁的文化记忆。在大成殿内，同学们仔细观察殿内的梁枋彩绘、斗拱结构、祭祀陈设，认真记录传统建筑的工艺特点；在明伦堂前，大家聆听古代“庙学合一”的教育制度，了解文庙作为古代学堂的功能与意义；在历代碑刻前，同学们驻足研读碑文内容，辨识文字记载，探寻文庙修缮、地方教育、儒学传播的历史细节。大家边走、边看、边记、边问，对文庙的历史价值、建筑价值、文化价值有了更为直观、深刻的认识。 　　
　　为进一步深入调研，团队成员与文庙管理工作人员开展面对面交流座谈。围绕文庙文物保护现状、修缮保护技术、活化利用模式、国学文化推广、青少年研学教育等问题，了解了文庙依托自身文化资源，开展国学讲座、传统礼仪体验、中小学生研学、文化展览等活动的实践经验，探讨了文化遗产在当代社会传承发展的困境与路径。
　　调研期间，团队成员还以问卷调查、随机访谈等形式，面向参观市民、研学学生、周边群众开展调研，了解社会公众对宿迁文庙的认知程度、文化认同以及对文化遗产保护的看法。大家认真整理调研数据与访谈记录，系统分析宿迁文庙的公众传播现状、文化影响力以及活化利用的群众基础，为后续形成完整的调研报告积累了丰富的一手资料。
　　 　　行走在古朴庄重的文庙之中，一砖一瓦皆有历史，一草一木尽含文脉。同学们在实地调研中，真切感受到儒家文化“仁、义、礼、智、信”的核心内涵，体会到中华优秀传统文化跨越时空的生命力。大家表示，此次宿迁文庙调研，是一次深刻的文化寻根之旅，不仅拓宽了学术视野、提升了实践能力，更在内心深处厚植了文化认同感与民族自豪感。作为新时代青年大学生，有责任、有义务成为中华优秀传统文化的传承者、弘扬者、创新者，用所学知识为文化遗产保护、历史文脉延续贡献力量。
　　此次南通大学学子赴宿迁文庙开展文化调研实践活动，是学校坚持实践育人、文化育人、思政育人相融合的重要举措，也是青年学子响应“传承中华优秀传统文化”时代号召的具体行动。通过此次调研，不仅搭建起高校与地方文化保护单位的交流桥梁，更让青年学子在实践中受教育、长才干、作贡献，深刻理解文化传承与时代发展的紧密联系。 　　下一步，南通大学调研团队将系统整理此次调研的文字、图片、数据、访谈等资料，深入分析宿迁文庙的历史文化价值、保护现状与活化路径，形成专业、详实的调研报告，为宿迁文庙的保护、利用、传播提供参考建议。同时，学校将持续引导青年学子扎根地方、走近历史、深耕文化，开展更多富有实效的社会实践与文化调研活动，鼓励青年学子以脚步丈量祖国大地，以初心守护历史文脉，在传承和弘扬中华优秀传统文化的道路上勇担使命、砥砺前行，让古老的历史文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。