“我和我的祖国，一刻也不能分割……”一阵阵悦耳的歌声从清远市阳山县小江中学传来。这个7月，广东省外语艺术职业学院团委由2名指导老师带领12位来自不同专业背景的学生组成的微光助力推普实践队作为2023年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务团队，赴阳山县小江镇进行推广国家通用语言服务，并开展了“推普+”夏令营、电商小课堂、国家通用语言数据采样调研等活动，队员们凭借自己的学科优势和专业优势，用实际青春行动，实现了“推普”服务和乡村振兴的双向奔赴。
图1：微光助力推普实践队大合照
走进基层深调研，构建语言新桥梁
“您认为普通话重要吗？”“您在哪些场合会使用普通话呢？”为挖掘当地对象的实际需求，推广普通话活动开始前，队员们两两一组，通过访谈、问卷等方式了解村民对普通话的认知以及使用情况。炎炎夏日，火辣辣的太阳正炽热地烤着大地，但这并没有阻碍大家走向乡村入户调研的决心。团队成员将对脚下土地的深情大爱，转化为扎实做好数据调研的动力，转化为乡村振兴的情怀，为期两天的调研共收集问卷500余份。
图2：实践队队员走乡入户，实地调研小江镇的普通话普及情况
“我们这里农副产品很多，山上种的地上晒的都是，就是卖不出去，农民家中大都是老年人，年轻人都在外务工，就算有人来买东西，很多时候老年人听不懂人家的话，生意就做不成。”采访过程中一位张阿姨说到。通过调研，队员们发现当地不少有像张阿姨这样想提升、想学习却缺少渠道的村民，这让队员们意识到推普对加强城乡经济文化结合的必要性。实践小组成员经过简单的讨论，制定了适合当地群众的推普内容，其中包括开展“推普+”夏令营，以及直播电商小课堂等。
走进校园入课堂，推普实践润人心
实践队的推普行动得到了小江镇中学的大力支持，小江中学主动提供课室等硬件设施，让实践队队员们为当地有兴趣的同学开展了为期一周的“推普+”夏令营。队员们纷纷利用所学专业知识，给同学们带来了一节节生动有趣的特色推普课堂。此次夏令营不仅开设了“推普+声乐”、“推普+美工”、“推普+书法”、“推普+思政”等课程，还将推广普通话与红色教育相结合，开展红色诗歌朗诵、英雄故事分享会等特色活动，让同学们在“说普通话，写规范字，做文明人”中感受博大精深的汉语言文字，增强文化自信，引导孩子们争做推广普通话的文明小使者。
图3：实践队队员正在上“推普+声乐”小课堂，同学们都乐在其中
“参加此次夏令营，让我认识到了很多可爱认真的老师，收获到了友情，还学到了很多关于普通话的知识。我特别喜欢黄老师上的音乐课，她将普通话融入到音乐中，用动人的旋律让我们感受到音乐的魅力。我想要继续学习普通话，去到更远的地方，学习更多新鲜的事物，学好普通话就是我的致胜法宝。”参加夏令营的谢雅婷同学动情地说道。
图4：谢雅婷同学向大家分享上完为期一周“推普+”夏令营的心得感受
走进媒体助振兴，“推普技能+”培训
为激发乡村潜能、加快小江镇农村电商发展，团队成员将普通话培训与直播电商这一职业技能相结合，面向农户开展了“推普技能+”培训。在助农直播前期，团队成员在到达阳山后前往果园和当地农村合作社进行选品沟通。跟着农户和村干部亲手采摘了一筐筐的翠冠梨，最终挑选了一批特色强、品质佳、性价比高的农产品作为此次直播带货的商品，并与村民商讨定价、物流、包装等问题，最终实现销售额近5000元。
图5：广州市委老干部局外派干部、清远市乡村新闻官、驻罗汉村第一书记薛晨现身直播间
助农直播结束后，“微光助力推普”实践队电商专业的两位同学在小江镇官方视频号开设了“直播电商小课堂”，以线上直播的形式用普通话给当地的村干部和村民们带来了“电商直播带货话术”、“电商直播后台运营”两节小课堂。分别从话术设计要点、话术设计原则、直播话术框架、场控工作要点、后台链接制作、直播弹幕管理等方面为大家揭秘了直播中的互动技巧与后台运营流程，让普通话培训和技能培训相结合，让财富知识走进“田间地头”，两次授课点赞量超6.5万。
图6：实践队队员开设了“直播电商小课堂”，线上分享直播话术
扶贫先扶智，扶智先通语。推广普通话，是激发乡村潜能、释放农村生产力的重要因素。此次推普实践，微光助力推普实践队通过线上与线下双课堂的形式，不仅为当地提供语言文化宣传帮扶，也拓宽了当地特色产品销售渠道。实践队也将以此次经历为契机，继续怀揣着温暖与爱，继续探索推普新举措，助力村民们讲好家乡的故事、民族的故事、中国的故事。
文字来源：叶羽佳、冯廷虹
图片来源：微光助力推普实践队全体队员
