为深入感受中华优秀传统文化魅力，探寻非物质文化遗产的传承脉络，7月1日至8日，无锡学院法学院2025级法学1班、2班6名同学组成泥我同行暑期社会实践小分队，先后走进无锡惠山古镇、惠山泥人厂旧址和新址、中国泥人博物馆及相关工坊，通过实地参观、人物采访、技艺体验、影像记录等方式，了解惠山泥人的历史沿革、制作工艺与传承现状，在一捏一塑、一笔一彩中感受非遗之美，在看、听、访、做中体悟传统技艺背后的匠心与坚守，让青春在实践中留下印记。
走进中国泥人博物馆，一件件造型生动、色彩明丽的泥塑作品映入眼帘。从憨态可掬的大阿福，到神态各异的戏曲人物，再到充满烟火气息的民俗作品，队员们放慢脚步，观察泥人的造型、服饰、神态与色彩，在丰富的展陈和历史资料中了解惠山泥人的发展脉络与艺术特色。随后，实践团来到惠山泥人厂及相关工坊，成排摆放的泥坯、等待上色的半成品、桌面上整齐排列的颜料和工具，让原本停留在书本和图片中的非遗文化变得可看、可触、可感。队员们一边参观，一边用镜头记录现场细节，从泥坯成形、细节修整，到勾线彩绘、作品完成，一道道工序背后，都凝聚着手艺人的经验、耐心与坚守。一次实地走访，让大家走进惠山泥人的文化现场，也开始思考，一门传承数百年的传统技艺，如何在守住根脉的同时继续走近当代生活、走进更多年轻人的视野。
实践期间，队员们采访了惠山泥人市级非遗传承人夏征老师，围绕惠山泥人的制作技艺、传承现状、青年参与和创新传播等内容进行面对面交流。面对一件件精美作品，队员们认识到，非遗传承并不是对过去的简单复制，而是在尊重传统技艺和文化内涵的基础上，让古老艺术与当代生活建立新的连接。每一件泥人的造型、神态与色彩，都凝聚着创作者长期积累的经验、审美与情感，也承载着一方水土的文化记忆。采访过程中，队员们分工协作，有人负责提问交流，有人通过镜头记录现场，也有人及时整理采访内容，在一问一答、一拍一记中加深了对惠山泥人技艺特点和传承价值的理解，体会到非遗传承人长期坚守背后的责任与热爱。
如果说参观让队员们看见了惠山泥人的美，那么亲手实践，则让大家真正体会到这份美背后的不易。在工坊中，队员们近距离观察工作人员修整泥坯、塑造细节、调配颜料、勾勒纹样，看似简单的一笔一画，真正动手时却需要足够的耐心与专注。笔尖稍重，线条便可能失去灵动；色彩稍有偏差，作品的整体效果也会随之改变。在泥人制作和彩绘体验中，陈李参与捏泥人实践，其他成员认真观察、拍摄和记录。从一团普通的泥逐渐形成清晰轮廓，再经过彩绘拥有鲜活神态，队员们亲身感受了三分塑、七分彩的工艺特点。一次次观察、一遍遍调整，让大家懂得，所谓匠心，往往就藏在那些看似普通却容不得半点马虎的细节里，也理解了传统手工艺代代相传所需要的耐心、专注与热爱。
此次实践中，负责人叶佳航统筹团队安排，刘泽荣、张诗程负责拍摄，樊一泽负责采访，朱骁锐负责记录，队员们各司其职、相互配合，共同完成实地走访、人物采访、泥塑体验和影像采集等实践任务。除了记录夏征老师的采访过程，团队还拍摄了现场工作人员制作泥人的视频，希望通过更加直观的方式保存工艺细节，让更多人看到一团泥如何在手艺人的双手中逐渐拥有形态与神韵。目前，团队正结合此次走访和采访所得，着手制作惠山泥人主题宣传海报和宣传册，尝试用更加年轻、更加贴近当代传播习惯的方式讲述非遗故事，让传统技艺从展柜和工坊走向更广阔的传播空间。
八天的社会实践，是一次非遗文化的寻访之旅，也是一次知行合一的成长之旅。从博物馆里的历史追溯到工坊中的技艺观察，从与传承人的面对面交流到亲手捏塑、彩绘的沉浸体验，队员们在看、听、访、做、思中，对惠山泥人的历史内涵、工艺特色和传承价值有了更加具体而深刻的认识。实践虽已告一段落，但对非遗文化的探索仍在继续。接下来，泥我同行小分队将进一步整理采访、图片和视频资料，完善宣传海报和宣传册，用青年视角记录惠山泥人的匠心故事，用实际行动让更多人看见非遗、了解非遗、走近非遗。对于新时代青年而言，传承中华优秀传统文化，不只是一次暑期社会实践的主题，更是一份值得长期思考和践行的青春责任。
