五育并举送生物科普下乡，青春力量赋能乡村教育振兴

 
2026年7月5日至9日，亳州学院“科普筑梦，一‘童’前行”教育关爱服务团走进实践基地--亳州市谯城区十河镇梅城小学，开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践支教活动。团队立足生物与食品工程学科专业优势，以“五育并举”为育人主线，将生物科普送进乡村课堂，以青年志愿力量助力乡村基础教育提质发展。
以“智”启童心：生物科普点亮科学梦想
五天支教课程以生物科学探究为核心，层层递进、环环相扣。首日课堂上，支教老师围绕植物叶脉开展自然科普，借助可视化课件将抽象的植物学知识转化为孩子们触手可及的生动图景；紧随其后的树叶拼贴实验课，志愿者手把手指导学生动手实操，让理论知识在指尖落地内化。
  
次日，团队以“探秘种子奥秘”为主题，围绕农作物种子开展科普教学，并组织多肉播种培育实操。孩子们小心翼翼捧着自己亲手栽种的多肉盆栽，眼里满是见证生命萌发的喜悦；窗台上整齐摆放的贴有姓名标签的多肉栽种杯，嫩绿新芽破土而出，成为种子实践课最生动的成果注脚。
 
第四天，志愿者用童趣满满的语言揭开微生物“看不见的小精灵”的神秘面纱，围绕苹果切面变色展开探究实验，并引导孩子们轮流操作显微镜观测微生物样本。当细小菌体清晰地出现在镜头中时，孩子们纷纷发出惊叹。
 
第五天，团队带领学生开展人体感官探究教学，膝跳反射、嗅觉辨识等趣味实验让抽象的生理知识变得可观可感。
 
从植物叶脉到种子萌发，从微生物世界到人体感官，五天五堂生物科普课以沉浸式、探究式的教学方式，将生命科学知识转化为可触可感的亲身经历。每一次动手实验、每一次显微镜前的惊叹，都在乡村孩童心中播下了崇尚科学、探索未知的种子。
以“德”铸魂脉：爱国教育与法治素养厚植家国情怀
活动第三天恰逢七七事变纪念日，团队将爱国主义教育与道德法治课堂深度融合。支教老师面向孩童开展爱国主义专题课堂，回望峥嵘岁月；组织观看盛世阅兵影像、齐唱红色经典颂歌；同步开展道德法治宣讲与少年宣誓仪式，引导少年知史明责、崇德守法。孩子们执笔绘就爱国手抄报，以笔墨抒怀、以图画明志。历史回望、强军图景、嘹亮歌声与庄严宣誓交织融汇，在孩童心中厚植了家国情怀与法治信念。
 
以“体”强筋骨：户外运动促进身心健康发展
团队将体育教育融入每日课程安排。首日体育课移步校园操场开展户外集体游戏；次日师生一同开展跑步休闲小游戏；每日课间与课后，志愿者陪同孩子们奔跑竞速、舒展身心。轻松的户外互动不仅拉近了师生距离，更帮助乡村孩童在运动中强健体魄、释放活力。
 
以“美”润心灵：艺术创作释放创意灵感
首日美术课上，团队放手让孩子们自主进行艺术创作。孩童们沉浸于调色取材，将自然观察与奇思妙想倾注笔端；音乐课搭建趣味乐理课堂，以游戏化教学降低学习门槛；爱国手抄报绘制则将美育与德育有机融合。艺术教育与科学教育的交织，让孩子们在理性探究之外，也获得了审美表达的自由空间。
 
以“劳”育习惯：劳动教育与健康意识同步养成
结合农事种植卫生需求，团队专门开设劳动健康课堂。志愿者细致讲解标准七步洗手法，亲身示范、手把手纠正孩子洗手动作。沉浸式教学帮助孩子们养成良好的劳动卫生习惯，让“劳动光荣、健康第一”的理念在潜移默化中生根发芽。
 
 
五育并举，绝非简单的课程叠加，而是育人理念的系统实践。从自然科普到爱国教育，从艺术创作到体育锻炼，从劳动养成到健康意识培养，亳州学院“科普筑梦，一‘童’前行”教育关爱服务团以五天扎实的支教实践，将德、智、体、美、劳五个维度的育人目标有机融入乡村课堂。
 
乡村全面振兴，教育是基石，人才是根本。生物科普送进乡村，不仅是知识的传递，更是科学精神与探究意识的播撒。当乡村孩童在显微镜前惊叹微观世界的奇妙，在种子萌发中感受生命的力量，在爱国课堂上立下少年誓言——科学素养、家国情怀与健全人格便在这些瞬间悄然生长。未来，亳州学院生物与食品工程系支教团队将持续打磨特色科普课程体系，将更多有意思的生命科学实践带入乡村课堂，以青春实干陪伴乡村孩童稳步踏上科学探索之路，为乡村教育振兴注入源源不断的青年力量。