7 月 15 日讯 （通讯员：张莉、王秦娟、刘妍、邵薰一）为深入落实乡村教育帮扶工作，扎实推进暑期 “希望家园” 建设，充分发挥高校专业资源优势，助力乡村青少年健康全面发展，2026 年暑期，武昌工学院心枢星火实践团队奔赴洪湖市大同湖管理区总场小学，正式开启为期多日的暑期 “三下乡” 社会实践服务工作，以专业赋能、家校联动、趣味课堂的多元形式，为当地乡村基础教育注入青春动能。
团队受到了当地政府代表与大同湖管理区总场小学校方领导的热烈欢迎，上午十点，大同湖管理区总场小学 2026 年暑期希望家园开班仪式正式举行。大同湖管理区党委委员、组织委员付方杰，宣传部部长王连想，大同湖管理区中心学校书记罗时斌、校长李永、大同湖管理区总场小学校长王攀出席了开班仪式。罗时斌书记、李永校长、王攀校长先后在会上致辞，对团队扎根基层、服务青少年成长的实践初心给予了高度评价，对本次成长赋能系列活动的价值与意义表示充分肯定，并对参与活动的同学们寄予了殷切期望。
图1-1 心枢星火实践团队成员参与大同湖管理区总场小学 2026 年暑期 “希望家园” 开班仪式现场
心枢星火实践团队全体成员全程参与本次开班仪式，团队指导老师王秦娟在开班仪式上发言。
图1-2心枢星火实践团队指导老师王秦娟在开班仪式上发言
开班仪式结束后，三下乡实践团队迅速进入托管班完成了学情对接工作，向托管班同学们介绍了本次活动课程内容、课堂规则与活动意义，鼓励同学们积极参与、大胆尝试、收获成长。现场氛围 轻松温暖，同学们踊跃互动，对接下来的五天成长课堂充满期待。
图1-3 心枢星火团队成员与孩子们预热暑期趣味课堂
本次实践聚焦乡村小学生社交胆怯、专注力薄弱、自我规划不足、电子产品自律薄弱等成长痛点，依托趣味课堂、团体游戏、情景模拟、榜样引领、目标规划等多元化形式，打造系统化、游戏化、低压力的成长赋能课程体系，助力乡村儿童树立自信、培养好习惯、勇敢表达自我。在接下来的几天里，队员们将带着热忱与耐心，把一堂堂趣味成长课堂带给乡村孩童，以青春星火，点亮乡童成长之路。
