中华鲎，俗称马蹄蟹、三棘鲎、东方鲎等，是存活了4亿多年的珍稀海洋“活化石”，现为国家二级保护动物、IUCN红色名录濒危物种。7月23日，福建农林大学暑期“三下乡”社会实践队走进福建省博物院自然馆，面向前来参观的少年儿童开展中华鲎主题科普宣教活动。实践队立足林学（森林康养）专业优势，将自然教育、环境教育理念与森林康养的生态认知方法相融合，以生动的科普宣讲与趣味手工制作为载体，为孩子们打造了一场沉浸式的海洋生态研学课堂，让珍稀物种保护意识在童心中生根发芽。
图1.实践队师生和与参与活动儿童在福建省博物院自然馆前合影留念
【生态课堂开讲：以环境教育读懂亿年鲎类密码】
活动现场，实践队队员化身“海洋科普讲解员”，借鉴森林康养自然教育中“探究式、互动式”的教学方法，用通俗易懂的语言向孩子们讲述中华鲎的生存故事：从4亿多年前游弋在远古海洋的古老物种，到蓝色血液的神奇医用价值，再到如今栖息地破坏、种群锐减的生存危机。
队员们以森林生态系统与海洋生态系统的关联性为切入点，通过图文并茂的PPT与趣味互动问答，引导孩子们认识中华鲎在维持海洋生态平衡中的关键角色，理解生物多样性保护的全域意义，将“尊重自然、顺应自然、保护自然”的环境教育理念潜移默化地传递给在场的每一位孩子。“原来鲎宝宝的血是蓝色的！”“海洋和森林一样，都需要我们好好保护！”孩子们稚嫩的话语中，不仅是对这一“海洋活化石”的喜欢，更藏着生态保护意识的悄然觉醒。
图2.实践队队员为少年儿童进行中华鲎科普宣讲
【指尖自然研学：依托森林康养手作课堂传递生态理念】
科普讲解结束后，队员们延续森林康养自然教育中“自然手作、多感官参与”的教学模式，带领小朋友们动手制作中华鲎与海洋主题的超轻粘土手工。揉泥、塑形、点缀细节，一只只憨态可掬的“小鲎”在孩子们的掌心诞生，彩色珊瑚、摇曳海草、灵动鱼群错落排布，一片生机盎然的微型海洋世界在指尖生动呈现。
在动手创作的过程中，孩子们通过触觉、视觉的多感官体验，进一步深化了对海洋生物形态与海洋生态系统的认知，也将守护海洋生物、践行生态保护的信念悄然植根于心，实现了环境教育从“入耳聆听”到“入脑入心”的转化，让自然教育的感染力在指尖创作中持续释放。
图3.实践队指导少年儿童制作手工
【青春躬身践知：以专业所长拓宽自然环境教育边界】
此次博物院科普宣教活动，是福建农林大学实践队发挥林学（森林康养）专业特长，将专业知识转化为社会服务的生动实践，也是自然教育与环境教育跨场景落地的有益探索。队员们跳出传统认知局限，以生物多样性保护为核心纽带，将森林康养中“人与自然和谐共生”的核心理念延伸至海洋生态保护领域，打通了山林与海洋的生态宣教壁垒，为少年儿童搭建起认识全域自然生态的桥梁。
未来，实践队将持续深耕自然教育与环境教育领域，依托森林康养专业的生态宣教体系，走进更多场馆、社区与乡村，开展多场景、多主题的生物多样性保护宣传活动，用实际行动践行生态文明理念，为守护碧海蓝天、建设美丽中国贡献农林学子的青春力量。
图4.实践队队员与活动参与少年儿童合影留念
撰稿人：王俊博、林怡娟、李昊阳
图片来源：王楚淇、王俊博
指导老师：陈宇、周颖华、张玮尹
