文脉润童心 美育筑未来------西南医科大学“文化传承弘美育，艺术疗愈惠童心”实践队圆满完成社会实践活动
为深入贯彻落实党的二十大精神，积极响应“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”的青年实践号召，2026年7月10日至12日，西南医科大学“文脉传承弘美育，艺术疗愈惠童心”实践队赴往泸县，走进云和社区与云丰村社区，陪伴当地儿童踏上了一场以美育为核心的社会实践之旅。
此次旅程，实践队紧扣“感知美、理解美、创造美”三阶美育体系，分层分类开展美育主题活动，补齐乡村美育资源短板，提升儿童综合审美素养，丰富精神文化生活。这不仅是一次对中华优秀传统文化的探索，更是一次用艺术之美浸润童心、以陪伴之情温暖心灵的生动实践。
一、感知自然之美，寻觅夏日节气
活动首日，一场别开生面的“感知美·夏韵寻踪”活动分别在泸县云和社区和云丰村上午及下午开展，志愿者带领孩子们走进自然的怀抱，感受二十四节气的独特魅力。在“夏日心情签到”环节，孩子们用五彩贴纸表达情绪，在互动中觉察自我。随后的“节气小课堂”上，志愿者通过生动的图片和故事，将小暑、大暑的节气特点娓娓道来。在实践环节，孩子们亲手制作“节气瓶”，将泥土、枝叶封存于瓶中，定格夏日的记忆；他们还在石头上彩绘夏日景色，用自然材料拼贴节气汉字，在指尖触摸中领悟古人的智慧与自然的韵律。
图1 孩子们展示节气作品
二、理解民族之美，乐舞纹样传情
第二天上午，活动聚焦于“理解美”，志愿者们分别在两社区开展了“乐舞传情”与“纹以载道”主题活动。在云和社区，志愿者们带领儿童走进艺术的殿堂，通过民族经典乐曲的律动训练和多种民族舞蹈的互动体验，让孩子们在欢快的节奏中感受不同民族的文化风情。集体乐舞共创环节，孩子们手拉手，随音乐翩翩起舞，脸上洋溢着自信的笑容。与此同时，在云丰村，另一场关于壮族纹样的探索悄然展开。孩子们通过触摸云纹、蝴蝶纹等壮锦纹样卡片，倾听志愿者讲解纹样背后的吉祥寓意，并用画笔在服饰轮廓图上进行创意设计，一笔一画间，民族之美在童心中生根发芽。
图2 志愿者为孩子们讲解壮族纹样寓意
图3 志愿者带领孩子们体验民族舞蹈
三、创造文化之美，长卷共绘童心
活动进入第三天，一场名为“创造美·童心共创”的集体创作将此次社会实践推向高潮。在志愿者的引导下，孩子们回顾前两日的所学所感，以二十四节气为主题，分组在长卷上展开创作。他们运用不织布、自然材料、画笔等工具，或绘画，或拼贴，分工协作，将春的生机、夏的热烈、秋的丰收、冬的静谧呈现在长长的画卷上。最终，当所有片段拼接成一幅完整的节气长卷时，孩子们欢呼雀跃，不仅为共同完成的作品感到自豪，更在合作中体会到了集体的力量与中华文化的博大精深。
图4 孩子们共同展示完成的节气长卷
在泸县这片充满温情的土地上，西南医科大学“文脉传承弘美育，艺术疗愈惠童心”实践队以实际行动诠释了美育的真谛。他们用自然之美启迪心灵，用民族之美筑牢文化自信，用创造之美点亮梦想。未来，这支充满朝气的队伍将继续秉持初心，以爱与责任为更多儿童的成长之路绘就斑斓色彩，让青春在服务社会中绽放绚丽之花。
图5 志愿者与孩子们合照
