三下乡网,全国三下乡指定投稿平台
三下乡首页三下乡活动三下乡报告三下乡总结三下乡心得
三下乡网 > 三下乡报告

安徽工业大学建工学院实践团走进社区开展红色童心主题日暑期实践活动

    时间:2026-08-02     阅读:
    来源:安工大建工“筑梦童行”守护童年实践团

安徽工业大学建工学院实践团走进社区开展红色童心主题日暑期实践活动

为深化未成年人红色文化启蒙教育,补齐社区少年暑期思政教育短板,丰富辖区青少年暑期精神文化生活,7 月 12 日上午,安徽工业大学建筑工程学院 “筑梦童行” 守护童年实践团前往陶管家服务社,开展夏令营红色童心主题日专项社会实践。本次活动面向社区适龄儿童规划三大活动板块,分别为少年英雄红色故事课堂、红色经典诵读、一对一暖心陪伴心愿记录。活动以故事宣讲、诵读演绎、温情陪伴相结合的沉浸式模式开展,让红色文化浸润孩童内心,高校青年志愿者为社区儿童打造兼具温度与红色底蕴的暑期特色课堂。
实践团队依据低龄儿童认知特点完成全流程筹备工作。团队筛选适配儿童理解能力的少年英雄绘本,整理优化红色故事诵读文稿,制作心愿记录卡片,手绘红色主题装饰贴纸。场地被划分为室内故事宣讲区、诵读展示区两大功能区域,同时设置一对一谈心陪伴空间,实现红色思想教育、美育熏陶、心理关怀多维度融合。社区工作人员全程协助完成场地布置、现场秩序维护工作,该工作人员对 “红色教育 + 暖心陪伴” 的创新活动模式给予高度评价,表示校社联动开展红色宣讲,有效填补了社区儿童暑期思想教育的空缺。

追忆峥嵘岁月,少年英雄故事浸润红色童心

红色故事课堂上,实践团志愿者担任红色宣讲人员,开设少年英雄专题故事会。宣讲摒弃生硬枯燥的理论说教,以通俗生动的语言讲述王二小、雨来、潘冬子、小萝卜头等革命小英雄的人生经历。志愿者结合绘本插画、情景模拟的形式,还原革命年代少年的抉择与坚守:还原王二小假装带路,将敌军引入埋伏圈的机智;重现雨来面对威逼利诱坚守秘密、守护乡亲的忠诚;刻画小萝卜头身陷牢狱依旧坚持读书、向往光明的坚韧品质。
宣讲环节穿插互动提问,引导现场儿童思考新时代青少年传承英雄精神的路径,鼓励孩子们分享听完故事的真实感受。不少孩子听完故事深受触动,小学二年级学生吴同学现场发言:“以前只在课本里见过小英雄,今天听完完整故事才知道他们和我们年纪差不多,却那么勇敢,我以后要好好学习,做热爱祖国的好孩子。” 志愿者向到场儿童发放红色主题纪念贴纸,引导孩子牢记英雄事迹。宣讲结束后,孩子们集体对比革命年代与当下安稳生活,体会当下成长环境的来之不易,树立勤奋学习、报效国家的理想。社区工作人员表示,少年英雄故事契合儿童心理,更容易推动红色信仰扎根孩童内心。

图为志愿者开展少年英雄红色故事宣讲,孩子们凝神聆听、认真思考。陈盈盈 供图

诵读红色篇章,童声演绎英雄动人故事

红色故事课堂结束后,实践团组织全体参与儿童开展红色篇目诵读展示。志愿者提前完成诵读小组划分,标注稿件朗读停顿与重音,逐段示范朗读语气,手把手纠正孩子朗读站姿与情绪起伏。本次诵读稿件均围绕少年英雄创作,篇目包含《小英雄雨来》节选、歌唱二小放牛郎叙事篇目,以及多篇描写革命先辈的红色散文。
孩子们依次上台完成诵读,稚嫩清亮的童声讲述革命往事,单人朗读、小组合诵交替进行。多名家长主动上台和孩子共同完成诵读表演,现场氛围温馨。志愿者持续鼓励性格内向的孩子大胆开口,保障每一名儿童都拥有登台展示的机会。红色诵读打破单向听讲模式,孩子们在朗读演绎中共情英雄事迹,加深对红色精神的理解。一名到场家长接受采访时表示,单纯听故事很容易遗忘,亲身开口诵读可以长久记住英雄事迹,这种沉浸式红色教育比书本说教更有感染力。

暖心一对一陪伴,纸笔留存孩童成长心愿

诵读活动结束后,实践团开启一对一暖心陪伴心愿记录环节。志愿者备好彩色心愿卡纸、画笔,俯身与孩子们平等沟通,认真倾听儿童的理想追求、暑期愿望与生活烦恼,完整记录每一位孩子的心声。不少孩子写下真诚心愿,部分孩子希望长大成为解放军守护家国,部分孩子计划假期参观红色纪念场馆,还有孩子盼望日常可以常听红色故事,未来参与志愿服务回馈他人。
志愿者在记录心愿的过程中穿插红色小故事讲解,以少年英雄为榜样引导孩子树立正向成长目标。面对内向、不善表达的孩子,志愿者借助小游戏拉近距离,引导孩子主动表达内心想法。实践团计划在夏令营后续阶段持续跟进孩子心愿落地情况,定期回访了解孩子成长变化。有儿童向志愿者表示,会努力朝着心愿不断努力。暖心陪伴将心理疏导、红色引导相结合,弥补了儿童暑期缺少陪题。
  

图为实践团志愿者一对一指导小朋友书写心愿卡片。陈盈盈 供图
全部主题活动结束后,所有志愿者、参与儿童、陪同家长共同拍摄合影,留存本次红色实践活动画面。本次实践打造 “红色故事宣讲 + 红色诵读 + 一对一暖心陪伴” 一体化育人模式,实现红色文化传播、语言能力锻炼、青少年心理关怀多重价值融合。活动丰富社区少年暑期文化生活,推动红色教育走进社区、走进儿童生活。


图为实践团志愿者与社区儿童、家长集体合影。陈盈盈 供图
安徽工业大学建筑工程学院长期推进校社共建社会实践工作,本次红色童心主题日是学院暑期志愿服务的重要组成部分。学院将本次红色暑期活动经验整理为常态化服务机制,定期组织青年志愿者进入社区开展未成年人关爱、红色宣讲系列服务,持续丰富红色教育开展形式。青年志愿者以实际行动守护少年成长,推动红色基因代代传承。
通讯员 梁诗煜
 
 
回顶部三下乡网©版权所有