科创启智润童心 诗词传雅伴成长

科创启智润童心 诗词传雅伴成长—— 新疆政法学院“计润童心・筑梦兴疆”文化润疆团
“计润童心・筑梦兴疆” 文化润疆实践团抵达实践地后，正式开启为期数日的线下公益课堂，首日课程兼顾科创实践与传统文化，分为上午科学手工课、下午古诗文化课两大环节，收获满满成效。上午的趣味科学拼装课堂，志愿者提前备好木质投石机、直升机等拼装套件，以动手实践的形式为孩子们科普基础机械原理。课堂以小组协作模式开展，每两名孩子组成搭档，对照说明书分工拆分零件、拼接组装。面对卡扣对接、支架固定等组装难点，不少小朋友主动互相帮忙，你扶零件、我拼框架，在配合中慢慢摸索拼装技巧。遇到难以解决的问题时，实践团成员穿梭在课桌之间，俯身蹲在孩子身旁，细致拆解组装步骤，演示拼接要点，引导孩子们自主观察、独立思考，而非直接代劳。经过一番动手实践，多数小组顺利完成模型制作，孩子们高举亲手拼好的直升机，脸上满是成就感，轻松的科创课堂充分锻炼了孩子们的协作意识与动手能力。
下午开展经典古诗趣味教学，志愿者摒弃枯燥背诵模式，结合插画、情景提问、集体朗诵等多元形式讲解传统诗词。授课过程中，队员用浅显易懂的话语解读诗词背景与意境，设置诗词抢答、分句接龙小游戏，充分调动孩子们的参与热情。课堂上孩子们坐姿端正，专注听讲，踊跃举手回答问题，主动分享自己读懂的诗句画面，课堂互动氛围浓厚。课程尾声，志愿者抽查背诵情况，大部分孩子能够流利完整背诵当日所学篇目，清晰地说出诗句表达的情感，课堂教学收获了良好的即时反馈。
全天授课结束后，实践团成员交流复盘当日教学情况。科学课堂激发孩子探索创新精神，国学诗词课堂传递中华优秀传统文化，一动一静相辅相成。看到孩子们主动求知、积极协作、学有所获的模样，队员们更加坚定开展基层支教服务的初心。接下来团队将持续优化课程内容，以更多丰富有趣的课堂活动，陪伴孩子们充实假期生活，用青年微光守护乡村孩童的求知梦想。
 
 
撰稿人：徐嘉乐
联系方式：13056111878