探寻非遗玉露文脉 美育赋能乡村振兴——武昌工学院人文与教育学院“云露知学”实践队赴恩施开展社会实践调研
时间：2026-07-07
来源：武昌工学院“云露知学”实践队
本网讯（通讯员谢紫煜）为深入贯彻乡村振兴战略，挖掘恩施玉露非遗文化价值，依托专业美育资源助力乡村教育发展，引导青年学子扎根基层、知行合一，在社会实践中锤炼品格、增长才干，2026年7月7日，武昌工学院人文与教育学院“云露知学”实践队奔赴湖北恩施，正式开启暑期“三下乡”社会实践活动。团队围绕恩施玉露非遗传承、美育进校园两大核心主题开展实践调研，以青春力量赋能地方文化振兴与乡村教育发展。
（图为实践队在恩施站前合影）
恩施玉露作为国家级非物质文化遗产，是恩施最具代表性的特色文化名片与富硒茶产业核心品牌，承载着鄂西地区百年制茶技艺与民俗文脉，也是当地以茶兴农、以文促旅、以美育人的重要优质资源。为精准掌握恩施玉露文化大众传播现状，为后续非遗宣讲、美育课堂进校园积累真实依据，抵达恩施休整完毕后，实践队迅速投入首日实地调研工作。队员们奔赴恩施人流量集中的和润城商圈开展问卷调查活动，面向广大市民、游客普及恩施玉露非遗知识，系统调研不同群体对恩施玉露历史渊源、制作工艺、品牌推广及文化普及的了解程度。
调研过程中，队员们礼貌有序、分工协作，耐心向过往群众介绍本次三下乡实践目的，细致指导市民填写问卷，认真倾听并记录群众对于恩施玉露文化传播、产业发展、文旅融合的意见与建议。通过大范围、多群体的问卷调研，团队有效收集了恩施玉露非遗文化普及现状的一手数据，清晰掌握了当前非遗文化传播的优势与短板，为后续创新美育传播形式、设计特色茶文化美育课程、开展非遗推广活动奠定了坚实的数据基础与实践依据。
（图为实践队在和润城调研结束后集体合影）
“云露知学”实践队本次三下乡实践聚焦恩施玉露非遗传承与乡村美育进校园双向融合，旨在以茶文化为载体、以美育课堂为抓手，让传统非遗走进乡村校园、浸润乡土教育。首日的实地走访调研，让团队成员跳出书本、深入社会基层，直观了解地方非遗产业与文化传播现状，深化了队员们对文化赋能乡村振兴、美育助力乡村教育的认知与理解。
带队老师胡宁、徐媛媛在首日活动总结中表示，非遗文化传承是乡村文化振兴的重要内核，美育普及是补齐乡村教育短板的关键抓手。希望团队全体成员立足人文教育专业优势，将本次调研成果转化为实践动力，深耕恩施玉露非遗资源，精心打磨美育进校园课程内容，把所学专业知识与乡村实际需求深度结合。鼓励队员们在基层实践中砥砺初心、增长本领，脚踏实地开展调研宣讲、美育支教等系列活动，以青年实干传承非遗文脉、点亮乡村美育，用实际行动彰显武昌工学院青年学子的责任与担当，为恩施乡村文化振兴与教育振兴注入新鲜青春活力
