为向学龄前儿童普及种子相关自然知识，推进幼儿自然启蒙教育落地，6月28日，青苗护航团团队走进阿拉尔市贝尔城堡幼儿园，依托分层设计的科普环节开展自然启蒙志愿服务，将知识性内容融入适配幼儿的沉浸式活动之中。
借助多媒体进行种子故事宣讲作为活动的导入环节，志愿者依托叙事化的讲解降低知识理解门槛，课堂互动调动幼儿主动思考，幼儿在问答交流中完成对种子生长属性、应用范畴的基础认知搭建，完成前置科普铺垫。
【图一：志愿者宣讲种子科普故事】
基于前期建立的认知基础，团队设置种子作画实操板块，志愿者针对性进行实操辅导，引导幼儿利用各类谷物种子自主完成创意画作。手作形式突破单向讲授的局限，借助实操强化幼儿对课上知识点的记忆，同时深化幼儿对于种子实用价值的认知，实现知识吸收与动手能力培养同步推进。
【图二：志愿者指导幼儿种子作画】
全部活动环节收官之际，志愿者和全体幼儿开展集体合影，孩子们展示自制种子手工作品，留存本次科普活动的成果印记。
【图三：展示作品合影留念】
相较于传统宣讲形式，本次活动将理论科普、动手实践进行融合排布，契合学龄前儿童的认知特点，循序渐进完成自然知识的科普渗透，在幼儿群体当中培育尊重自然、探索自然的意识。
本次线下实践也完善了志愿者团队开展幼儿科普项目的实操经验。下一步青苗护航团队会持续调研学前儿童的启蒙需求，迭代活动策划形式，依托青年志愿资源输出更多优质幼教科普活动，持续助力幼儿启蒙教育工作。
作者：文| 康芝睿 史金晶 摄| 王雪涵 余静妍
团队：青苗护航团
指导老师：王增强
