2026年7月2日,贵州健康职业学院“岐黄薪火”实践队、“心光赶路人”服务队走进玉屏侗族自治县茅坡村黄佩球希望小学,开展中医药文化科普暨儿童心理关爱暑期“三下乡”社会实践活动。青年学子结合专业特长,以岐黄文化滋养童心、以心理陪伴温暖留守少年,用专业力量助力乡村青少年健康成长。
队伍到村集中
实践队员率先抵达茅坡村村委会,与村党支部书记开展座谈交流。村支书对志愿者们的到来表示热烈欢迎,全面介绍茅坡村发展概况、乡村青少年教育现状、留守儿童心理关怀短板以及村民日常就医保健需求。双方围绕活动内容、人员组织、场地安排、后勤保障等多项内容逐项沟通细化,为实践活动安全有序、高质高效落地夯实根基。
与村干部进行座谈交流
中药课堂润童心,巧手香囊寄平安
在茅坡村干部的陪同下,实践队员们走进茅坡村小学,开设特色岐黄中医药趣味课堂。看到志愿者们,孩子们欢呼雀跃、纷纷簇拥上前,对桌上摆放的草本药材充满好奇。队员们拿出艾草、陈皮、丁香等常见中药材,采用看、闻、摸、问四位一体的沉浸式教学,生动讲解本草知识,手把手传授药材辨别技巧。同时指导孩子们缝制香囊、手绘香囊图案,近距离感受中医药传统文化的独特魅力。在听到志愿者讲到自己制作的中药香囊具有芳香避秽提神醒脑、辅助驱蚊的功能时,大家不约而同说要送给自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶,便提笔在香囊上写下“平安”“健康”等字样,画上内心设想的吉祥和美观图案,寄托对家人身体健康和平安的美好祝愿!孩子们灿烂的笑脸与志愿者忙碌的身影相互映衬,定格成一幕幕温情动人的画面。
中药趣味课堂
心灵陪伴暖童心,团辅互动解心结 接着,志愿者们针对留守儿童,开展系列心理健康团辅活动。首先借助心理卡牌搭建沟通桥梁,引导孩子们抽取卡片,大胆诉说内心的思念、烦恼与日常心事。在耐心的鼓励下,孩子们逐渐放下拘谨、敞开心扉,队员们认认真倾听、共情,疏导负面情绪,帮助孩子们建立自信心。
心理倾诉环节结束后,队员带领大家开展《红山果》手指协作游戏。轻快的律动、结对互动的形式,让内向孤僻的孩子快速融入集体,在欢声笑语中收获友谊、排解孤单。一静一动的组合活动,有效舒缓了留守少年的心理压力,让孩子们在陪伴中收获温暖与归属感。
团体辅导游戏
童心共练八段锦,正念养生双赋能 为落实“五育并举”育人要求,丰富大课间、课后服务活动内容,改变学生久坐刷题、缺乏户外运动、弯腰驼背、视力疲劳等现状,弘扬中华传统养生体育文化,实践队伍组织小学生开展八段锦传统健身术普及练习活动,把传统非遗健身项目带入校园,引导学生养成每日锻炼的好习惯,实践队员们结合青少年身体发育特点,逐式拆解、分步示范,带领全体学生练习八段锦。起初孩子们动作生疏、步调不一,经过耐心引导与反复练习,队伍渐渐整齐划一,在一招一式的练习中,青少年们真切领略到传统养生文化的无穷魅力。
活动接近尾声,孩子们都依依不舍,紧紧拉住志愿者的手道别:“谢谢姐姐们,今天学到了许多课本上没有的中医药知识、八段锦、卡牌游戏、手指操和有趣又治愈,盼望你们能常回来开设趣味课堂!”
学生练习八段锦
本次实践活动融合中医药文化普及与儿童心理健康关爱,将专业所学运用到基层实践之中,用青年学识为乡村青少年送去文化滋养与心灵关怀。下一步,贵州健康职业学院志愿服务队将常态化开展中医药科普、心理疏导等活动,以青年专业力量守护乡村少年身心健康,用青春行动赋能乡村全面振兴。
图文:覃远琴 彭紫嫣 吴美连
指导老师:王婵 石海凤 张海江
