2026年7月15日，是广东技术师范大学青穗助梦团赴河源源城康乐社区开展暑期“三下乡”社会实践的第三天，13名队员分成两组，上演了一场“室内义教”与“室外采风”的双线接力。教室里，漆扇入水、红绳结艺、剪纸翻飞，非遗体验课接连登场;教室外，白鹭岛公园和恐龙博物馆迎来另一群年轻记录者。上午下午轮换教学，室内室外交叉作业，这支大学生队伍用一张动态课表，定义了“三下乡”的另一种打开方式，以实际行动服务“百千万工程”。
上午9点，康乐北社区的教室准时热闹起来。漆扇制作采用“两桶排队、依次上台”的方式，两名队员先发放空白扇坯安抚等待的孩子，轮到的人自己挑选漆色，另两名队员辅助滴颜料、控制扇面入水。做完的孩子捧着水波纹扇面回到座位，没轮到的则围在台边踮脚张望。
(图为孩子们展示漆扇作品。通讯员 卢迪柔 摄)
与此同时，6名队员已出发前往白鹭岛公园，在江岸绿意中采集河源的自然生态影像。
(图为白鹭岛公园采风景点。通讯员 马婉珂 摄)
子举手说“我打过130，对面是警察”，队员笑着纠正“110才是警察”。一个错误号码，反而让正确知识扎得更深。 安全教育课上，孩子们在红绿灯判断和找茬游戏中热情高涨。真正让课堂安静下来的，是一名队员分享的真实场景——义教第一天放学时，他看到有个孩子过马路几乎没看车。“那个人是谁?”全班炸锅般追问，追问问出了好奇，也问出了后怕。随后讲到紧急电话时，一个 孩
(图为安全课堂现场。通讯员 卢迪柔 摄)
问起是否需要帮忙时，一个小女孩头也不抬：“我不要帮助，自己做的才有自豪感。”最终，20个孩子都拿到了亲手编成的中国结。 下午两点，角色对调。上午采风归来的6人接过教室，带着孩子们编中国结。现场一度混乱，红绳在指间四处滑脱，“老师我太难了”此起彼伏。直到看见角落里一个孩子——失败了三四次，依然低着头，拆开、重来，一声不吭。他的沉默重新点燃了队员们的耐心。当
(图为队员帮助小朋友完成中国结编织。通讯员 马婉珂 摄)
剪纸课上，有孩子剪完追着队员喊“我还要一张龙的，我妈属龙”，也有孩子被镂空难住，队员一点拨便眼睛一亮，继续埋头剪。
(图为队员教授小朋友剪法。通讯员 马婉珂 摄)
教室之外，7名队员正在东源博物馆的古物前驻足记录。
(图为东源县博物馆古成之像。通讯员 卢迪柔 摄)
这一头，孩子们在漆扇上画自己的水波、在红绳里编自己的倔强;那一头，队员们在白鹭岛拍江岸的绿、在博物馆拍石头的旧。第三天的日历上，没有整齐划一的大道理，只有一次次俯身的指导、一张张举起的作品，和那句让所有队员记住的话——“我自己做的才有自豪感。”
(通讯员 潘诗烨)