3D打印进乡村课堂！“小候鸟”志愿队为留守儿童解锁科创新乐趣

来源：邓俊芬

7月21日，枝江市安福寺镇紫荆岭社区爱心托管教室里，炸开一声稚嫩的惊呼——“它在吐丝吗？”讲台上，一台3D打印机正嗡嗡运转，喷头如春蚕吐丝般层层堆叠，一只小碗从无到有，一点一点“站”了起来。孩子们把课桌围得水泄不通，后排的踮起脚尖、伸长脖子，生怕错过每一丝变化。
武汉交通职业学院志愿者面向参与爱心托管的乡村儿童开展 3D 打印科普教学。志愿者现场展示 3D 打印设备结构，细致讲解耗材、机械组件相关知识，孩子们近距离观摩科创教具，沉浸式感受现代制造技术魅力。

武汉交通职业学院志愿者面向参与爱心托管的乡村儿童开展 3D 打印科普教学。志愿者现场展示 3D 打印设备结构，细致讲解耗材、机械组件相关知识，孩子们近距离观摩科创教具，沉浸式感受现代制造技术魅力。

“小候鸟”志愿服务队志愿者严旭峰站在孩子身边，把“分层堆叠”“立体成型”拆成大白话：“就像盖房子，一层一层往上垒，不过咱们用的不是砖头，是融化的丝线。”说着，他拿起一卷PLA耗材递到前排孩子手中——软的，像钓鱼线。光是材料已让孩子们好奇不已，那它到底是怎么一层层“垒”出东西的？严旭峰顺势把大家的注意力引向电脑屏幕。
科普课堂上，志愿者依托多媒体课件开展理论授课。借助图文资料生动讲解 3D 打印原理、成型过程，将抽象的科技知识通俗化，为留守儿童搭建了解前沿科创技术的学习平台。

科普课堂上，志愿者依托多媒体课件开展理论授课。借助图文资料生动讲解 3D 打印原理、成型过程，将抽象的科技知识通俗化，为留守儿童搭建了解前沿科创技术的学习平台。

屏幕上，切片软件正将一只小船的立体模型切割成数千层薄片，每一层的路径都清晰可辨。他轻点鼠标启动打印，喷头随即开始逐层堆叠，虚拟的小船在机器里一寸一寸“长”成实物。从数字图纸到触手可及的立体物件，整个蜕变过程就在孩子们眼皮底下发生。严旭峰一边操作，一边用通俗生动的语言穿插讲解3D打印在航空制造、日常生活中的真实应用。孩子们听得入神，纷纷举手追问：“飞机零件也能这么造吗？”“以后能打印房子吗？”五花八门的问题让课堂气氛愈发热烈。
孩子们围聚在 3D 打印机周围，专注观看设备。志愿者结合实物开展现场教学，直观展示设备运作方式，激发乡村少年对工程、科创领域的好奇心与探索欲。

孩子们围聚在 3D 打印机周围，专注观看设备。志愿者结合实物开展现场教学，直观展示设备运作方式，激发乡村少年对工程、科创领域的好奇心与探索欲。

对于这些乡村孩子而言，3D打印此前只是手机里偶尔划过的短视频——几秒钟，看不清，摸不着。今天，当机器在眼前一寸一寸“造物”，当自己亲眼见证一个物件从无到有的完整诞生，科技不再是课本上遥远的名字，而是课桌上嗡嗡作响、触手可及的鲜活存在。志愿者全程守护在设备旁，确保孩子们在安全距离外观察，运行期间无人靠近高温喷头与加热平台。
志愿者向孩子们展示 3D 打印成品，结合实物讲解三维模型从数字设计到实体成型的全过程，让科技知识看得见、摸得着，把趣味科创课堂带进乡村爱心托管班。

志愿者向孩子们展示 3D 打印成品，结合实物讲解三维模型从数字设计到实体成型的全过程，让科技知识看得见、摸得着，把趣味科创课堂带进乡村爱心托管班。

一堂课的时间不算短，打印机嗡嗡转了一节课，小蛇才终于从平台上一寸一寸探出头来。机器停下后，孩子们仍围在打印台前不肯散去，盯着那条尚有余温的小蛇反复端详，仿佛想从层层叠叠的纹路里读出更多秘密。对于常年缺少课外科技资源的乡村留守儿童来说，这方小小的打印台，或许就是他们第一次与“未来”打了个照面。
武交院低空与航天装备学院党总支书记朱一多表示：“‘小候鸟’志愿服务队是学院发挥专业优势、服务乡村振兴的重要载体。我们把3D打印、无人机这些前沿技术带到乡村课堂，不只是为了让孩子们开眼界，更希望在他们心中埋下一颗‘科技触手可及’的种子——让乡村少年相信，创新的门槛并不高，热爱与好奇就是最好的通行证。未来一个月，学院将持续支持‘小候鸟’团队扎根枝江，把更多优质科普资源送到留守儿童身边，用科技之光照亮乡土未来。”

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