炎炎盛夏践初心，志愿服务暖基层。为扎实开展大学生暑期“三下乡”社会实践，切实解决辖区双职工家庭子女、社区青少年暑期看护困难，丰富少年儿童假期文化生活，7月6日至7月17日，池州学院“光伴童行”支教实践团走进湖心社区，开展为期十天的暑期公益托管志愿服务。实践团跳出传统托管只负责看管孩子的固有模式，打造集学业辅导、科创体验、文体美育、文化宣讲、安全科普于一体的综合课堂，依靠互动式、体验式教学助力青少年全面发展，以青春力量赋能基层社区治理。
公益托管启动阶段，湖心社区举办开班仪式。社区工作人员向参与活动的青少年介绍托管班安全管理规定、课程整体规划，对池州学院青年学子主动走进社区、投身公益服务的行动给予高度认可。志愿者代表郑重表态，全体队员将以耐心、细心对待每一名学生，兼顾学业巩固与素质培养，守护孩子们度过平安、充实、有趣的暑假。本次开班仪式，为后续一系列公益课程有序推进打下坚实基础。
支教过程中，实践团合理排布每日课程，兼顾知识学习与兴趣拓展。课业辅导环节，志愿者充分考量学生年龄跨度大、学习基础参差不齐的现状，实施分层教学、一对一针对性答疑。面对暑期学生容易出现学习松懈、专注力下降等问题，志愿者细致讲解习题、梳理知识脉络，引导学生建立良好学习习惯，利用假期补齐学习短板，做到放假不放松、能力持续提升。
立足机电专业特色，实践团将趣味科普实验带进社区课堂。磁力小飞机、手摇发电机、纸杯热气球等科创项目依次开展，志愿者避开深奥的专业理论，结合日常生活现象讲解磁力原理、热空气运动、电磁发电等基础物理知识，手把手指导孩子们组装器材、调试装置。孩子们在动手实操中感受科学魅力，激发探索求知的兴趣。课堂上，一名小朋友多次尝试纸杯热气球实验都未能成功，但没有轻言放弃，不断调整操作方式，最终实现热气球顺利升空。不断试错的过程，既加深科学认知，也锤炼坚持不懈、勇于挑战的意志品质。
多样的文体美育活动，为孩子们的夏日增添缤纷色彩。太极拳课堂上，志愿者讲解武术礼仪、基础站姿与简易动作，带领孩子们静心练习，在传统体育文化浸润中强健体魄、陶冶情操。创意折纸课堂氛围轻松热烈，孩子们发挥想象力自由创作，在动手实践中锻炼空间思维与创造能力。经典诵读活动里，孩子们踊跃登台诵读爱国诗词与经典篇目，两名识字量有限的低龄小朋友勇敢站上舞台，在志愿者逐字引导下完成诵读，展现朝气蓬勃的少年风貌。团队组织开展《小美满》手势舞合唱活动，伴着舒缓旋律，孩子们一同舞动歌唱，平日里内向腼腆的孩子也主动融入集体，在欢声笑语中收获自信与珍贵友谊。
安全教育与文化宣讲贯穿支教全程，全方位守护青少年健康成长。结合夏季安全隐患多发的现实情况，志愿者自主备课，开展消防安全、居家防护、防溺水、饮食健康等主题宣讲。借助本地真实案例科普避险知识，配合动作示范、互动问答，把抽象的安全常识转化为实用自救技能，筑牢青少年暑期安全防线。与此同时，团队结合池州本土特色，开展非遗文化分享、普通话推广、未成年人权益保护普法课堂，用趣味互动代替枯燥说教，引导孩子们感受本土传统文化魅力，规范语言表达，树立法治意识，持续增强文化自信。
十天真诚暖心的陪伴与丰富多彩的课程服务，收获社区居委会与辖区家长的广泛赞誉。家长们纷纷表示，社区公益托管有效化解暑期看护难题，多元特色课程拓宽孩子眼界，推动综合素质全面提升。社区工作人员提到，池州学院实践团带来的特色素质课程，填补了社区暑期公益教育资源缺口，丰富新时代文明实践活动载体，是校地联动服务基层群众的生动范例。
本次暑期三下乡公益支教活动，是池州学院青年学子深入基层、服务群众、践行青年使命的有力实践。志愿者们在陪伴少年儿童成长的过程中贴近民生、磨砺自我，将专业所长与青春热忱投入基层志愿服务工作。下一步，池州学院“光伴童行”支教实践团将持续深化与湖心社区的校地协作，持续优化公益课程内容，常态化开展社区志愿服务活动，以源源不断的青春微光护航少年儿童健康成长，用实干担当书写新时代大学生的实践答卷。
