2026年7月，安徽第二医学院星火志愿服务队“星火惜食·医路同行”勤俭节约宣讲团走进合肥市庐阳区双岗街道小桥湾社区“七彩假期”暑托班，面向辖区6至12岁儿童开展节约用水与垃圾分类主题宣讲活动。宣讲团立足儿童认知特点，以故事讲述、互动游戏、趣味实验等少儿喜闻乐见的形式，将绿色节约理念送入课堂、浸润童心。
一、国情为引：从“一滴水”看见大世界
宣讲筹备阶段，团队成员系统梳理了我国水资源与固体废物治理的基本国情。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一，全国669座城市中有400座供水不足，水资源短缺已成为制约经济社会发展的突出瓶颈。与此同时，我国每年产生大量生活垃圾，分类处理能力与实际产生量之间存在较大缺口。《节约用水条例》《生态环境法典》等法律法规的相继出台，标志着节约资源与垃圾分类已从道德倡导上升为法律制度。
然而，这些宏观数据对儿童而言过于抽象。团队成员意识到，面向小朋友的宣讲必须“翻译”成他们能听懂的语言——用故事代替数据，用游戏代替说教，用体验代替灌输。团队精心设计了“一滴水的旅行”“垃圾去哪了”等情景化教学内容，力求让节约理念在孩子们心中生根发芽。
二、节水课堂：从“故事里”到“生活中”
“同学们，你们知道我们每天喝的水、洗菜的水、洗澡的水，都是从哪里来的吗？”7月21日，宣讲团在小桥湾社区暑托班教室开启了第一堂节约用水主题课。志愿者用生动有趣的语言，向孩子们讲述了水资源的来源与珍贵。
课堂上，志愿者以贴近儿童日常生活的情景切入——洗手时水龙头开多大、刷牙时是否关闭水龙头、洗澡时是否玩水——引导孩子们反思日常用水习惯。志愿者告诉孩子们，勤俭节约不是吝啬抠门，而是懂得珍惜资源、尊重劳动。无论是随手关紧水龙头，还是把淘米水拿去浇花，都是节约用水的具体行动。
为了让节水理念更加直观可感，宣讲团设计了“节水行为红绿牌”互动小游戏。志愿者列举不同的用水场景——“洗手时水龙头开得大大的”“用洗菜水浇花”“洗澡时边洗边玩水”——孩子们举起红牌表示“不对”、绿牌表示“正确”，在游戏互动中辨别正误用水方式。志愿者还引导孩子们分享自己家中的节水小妙招，有小朋友说“妈妈用淘米水浇花”，有小朋友说“爸爸用洗衣服的水拖地”。分享环节气氛热烈，孩子们在交流中收获了更多实用的节水方法。
“原来我们国家这么缺水，我以后洗手一定把水开小一点。”一位小朋友在课后认真地说。
三、垃圾分类：从“随手扔”到“随手分”
7月23日，宣讲团围绕生活垃圾分类开展专题课堂。志愿者通过图文并茂的科普展板和分类标识卡片，向孩子们细致讲解可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类的区分标准，重点梳理了塑料袋、过期药品、废旧电池等生活中常见但容易分错的垃圾类型。
理论讲解结束后，现场开展了垃圾分类实景小游戏。孩子们手持印有各类生活垃圾的卡片，依次走到四个分类展板前进行匹配投放。有小朋友拿着“用过的纸巾”犹豫不决，志愿者及时讲解：“用过的纸巾属于其他垃圾，不是可回收物哦。”答错时志愿者耐心纠正、细致讲解原因。在动手实操中，孩子们对垃圾分类知识有了更深刻的理解。
“老师，那如果我把有害垃圾和别的垃圾混在一起了，会怎么样呀？”一位小朋友举手提问。志愿者认真解释道：“如果混在一起，有害物质就可能污染土壤和水源，也会危害到处理垃圾的工人叔叔阿姨。所以我们在扔垃圾的时候，一定要仔细分类哦。”这个贴近生活的互动引发了孩子们对垃圾分类重要性的深入思考。
课堂结束后，宣讲团还组织孩子们开展了“勤俭节约”主题手抄报创作活动。孩子们围绕节约用水、垃圾分类、光盘行动等主题自由创作，有的画出农民伯伯耕种的画面，有的画出随手关水龙头的场景，有的写下“垃圾分类，从我做起”的标语。一幅幅色彩鲜艳的手抄报，既是孩子们的创意成果，也是他们对勤俭节约美德最真挚的理解与践行承诺。
四、医路同行：以医学特色赋能节约教育
作为一所医学本科院校的志愿服务团队，“星火惜食·医路同行”宣讲团将医学人文精神融入节约教育之中。志愿者们在宣讲中特别融入了健康科普元素——向孩子们讲解水资源安全与人体健康的关系、垃圾不当处置对公共卫生的潜在危害。一位志愿者在课后分享道：“作为医学生，我们深知水源安全和环境卫生直接关系到每个人的健康。节约用水、垃圾分类不仅是环保行为，更是守护生命健康的第一道防线。”这种将医学专业视角与节约理念相结合的宣讲方式，让孩子们在理解“为什么要节约”的同时，也初步建立了“健康与环境息息相关”的认知。
五、知行合一：在童心中播撒绿色的种子
此次活动是宣讲团依托“三下乡”社会实践平台，深入基层开展生态文明宣讲的生动实践。团队预计面向暑托班30余名儿童开展主题宣讲18场，覆盖勤俭节约各大主题。
“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社区。”面向儿童的互动式宣讲，能够帮助孩子们快速掌握节约用水和垃圾分类的知识技巧，回家后主动督促家人一起践行绿色生活方式。这种“小手拉大手”的传播模式，让节约理念从课堂延伸到家庭、从个人辐射到社区，产生了深远的带动效应。
六、青春担当：以星火之光汇聚节约之力
习近平总书记指出，节约资源是保护生态环境的根本之策。培养少年儿童的节约意识，是落实全面节约战略的基础性工程，也是培育时代新人的应有之义。
“星火”之名，寓意微光成炬；“惜食”之志，承载敬畏自然；“医路同行”之愿，彰显医学仁心。此次走进小桥湾社区暑托班，宣讲团深切体会到：面向儿童的宣讲，不能止于知识的单向传递，更要注重兴趣的激发与习惯的养成。从“一滴水的旅行”到“垃圾去哪了”，从互动游戏到手抄报创作，每一次用心的设计、每一场生动的课堂，都是在孩子们心中播撒绿色节约的种子。
作为新时代医学学子，我们深知一次宣讲的力量或许微小，但当节约的意识从课堂传递到家庭、从家庭辐射到社区，千万个“微行动”终将汇聚成绿色发展的时代洪流。未来，星火志愿服务队宣讲团将继续深耕基层宣讲服务，以更加贴近儿童、贴近生活的形式传播节约理念，以实际行动书写“强国有我”的青春答卷。
（撰稿人：李源晖、詹静蕾）