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行走在古桥上的大思政课——柳州城市职业学院学子赴富川以数字技术守护多民族文化遗产

    时间:2026-07-27     阅读:
    来源:柳州城市职业学院“行走在古桥上的大思政课”社会实践团

  为深入学习贯彻习近平文化思想,扎实推进铸牢中华民族共同体意识实践育人,7月18日至7月22日,柳州城市职业学院“行走在古桥上的大思政课”多民族青年实践团,奔赴贺州市富川瑶族自治县开展暑期“三下乡”社会实践。团队发挥无人机、数字媒体、建筑设计专业优势,完成全县27座风雨桥全域数字化建档,同步开展古道研学、乡土口述史寻访,把实景思政课堂搬进瑶乡山野。用青年所学守护多民族文化遗产。

  图为柳州城市职业学院“行走在古桥上的大思政课”三下乡实践团整装出发合影。卢圣衡 供图

校地座谈共商文保,研学古道筑牢实践根基

  实践首日,师生前往富川县文物管理所开展专题座谈,与文管所所长蒋启志面对面交流。蒋启志介绍,全县 27 座风雨桥是潇贺古道标志性文化遗产,但长期存在全域高精度数字档案缺失、各族共建古桥口述史料留存不足等难题,传统管护模式难以实现长效保护。实践团结合专业特色,现场汇报古桥数字化采集方案,围绕三维档案搭建、线上数字展馆开发、基层文物科普、文旅融合创新建言献策,双方达成长期校地共建意向,计划常态化开展青年文保志愿服务与古桥数据更新,建立高校赋能基层文保长效机制。

  图为富川县文管所所长蒋启志与实践团师生召开古桥数字化保护专题座谈会 。卢圣衡 供图

  座谈结束后,蒋所长带领实践团师生走进潇贺古道博物馆开展研学。依托馆藏文物、图文与民俗实物,师生系统梳理潇贺古道商贸脉络、风雨桥营造工艺与瑶汉多民族交融历史,明晰古桥作为中华文明多元一体载体的独特价值,为后续实地测绘、人文寻访夯实理论根基。为后续户外实地测绘、人文寻访筑牢理论基础,上好实践前置“思政第一课”。

 
 

图为蒋启志所长带领师生参观潇贺古道博物馆,讲解多民族交融历史。卢圣衡 供图

踏遍四镇山野,青年学子完成27座古桥全量数字化采集

  本次实践为期5天,实践团分赴朝东镇、麦岭镇、城北镇、石家乡,实现县域27座明清风雨桥全覆盖勘测。高温户外作业期间,队员们携带无人机、专业建筑测绘设备逐桥采集实景三维模型、正射影像与建筑细部纹理,精准记录中原建筑与瑶族工艺融合的营造特征;同步排查木梁风化、石拱开裂、木质构件老化等结构安全隐患,为每一座风雨桥建立“三维数据+病害评估”双维度健康档案,填补当地全域风雨桥数字化资料库空白。柳州城市职业学院学子躬身丈量、细致记录,将课堂上的测绘、建模知识落地乡土。在一榫一卯的古桥构造间,读懂各族工匠合力造桥的匠心;在溪流廊桥之畔,切身感悟瑶汉群众守望相助、共生共融的民族团结底色,真正实现“行走的大思政课”知行合一。

图为实践团成员操作无人机、测绘设备开展风雨桥数字化采集作业。卢圣衡 供图

入户寻访乡土记忆,打捞古桥里的民族团结故事

  测绘工作同步推进口述史寻访行动,队员深入各村寨走访长者、村民与游客,以录音、影像完整记录古桥建造传说、历代修缮往事、民俗节庆记忆,收集百年来瑶、汉、壮、苗各族群众出料出力、共建共护古桥的一手史料。当地老人介绍:“从前修桥不分民族,家家户户有钱出钱、有木出木,风雨桥从来都是各族百姓的连心桥。” 质朴讲述生动诠释 “四个共同” 内涵,让青年直观读懂古桥承载的民族团结密码。

  团队同步发放调研问卷,收集群众对古桥保护、文旅开发、数字文保宣传的诉求,形成完整人文调研报告,为地方文化活化利用提供基层参考。

图为团队走访村寨长者,采集古桥建造、护桥口述史料。卢圣衡 供图

专业成果无偿移交,校地协同绘就文脉传承新图景

  连日来,实践团全员完成27座风雨桥全域数字化采集、乡土口述史料收集等全部田野任务,青年学子在测绘航拍、入户寻访的全过程中收获深刻成长感悟。测绘团队学生代表、壮族学生莫汉杰分享了本次实践活动的感悟:“课堂上讲授的民族团结相关理论较为抽象,亲身踏入富川村寨、走访古桥村落民众后,我才真切读懂各民族休戚与共、血脉相连的深刻内涵。”瑶族学生代表卢婉琦谈到,五天扎根乡土的调研,是一堂看得见、摸得着的沉浸式实景思政课。亲眼看见桥身融合多民族营造技艺的细节、聆听各族群众同心护桥的故事,让她更加坚定传承民族文脉、守护民族团结的初心。无人机数据采集组学生代表农燕妮表示,连日来她操控设备完成了27座古桥的航拍测绘工作,近距离观察了桥体融合各族建筑特色的建造工艺,由此深刻认识到风雨桥是各族群众同心协力共建的文化瑰宝,运用数字技术留存古桥完整风貌,是当代青年守护共同文化遗产的具体行动。

图为实践团各族学生代表分享古桥调研实景思政课实践感悟 。卢婉琦 供图

  实践收官返校后,团队将集中开展野外数据校准、三维建模、素材整合等后期工作,自主搭建线上数智桥梁博物馆。展馆将完整收纳27座古桥高精度三维模型、村民口述访谈影像、本土民俗文字史料,全套标准化数字档案将无偿移交富川瑶族自治县文物管理所,切实解决当地文物保护数字化建档工作的现存难题,以校地协同长效机制持续守护潇贺古道多民族文化根脉。

图为师生夜间整理古桥航拍数据,制作三维数字模型。 卢圣衡 供图

  富川瑶族自治县文物管理所所长蒋启志对柳州城市职业学院师生脚踏实地、担当作为的实践精神给予高度认可。他表示,富川27座风雨桥是镌刻在潇贺古道上的民族团结瑰宝,受人力、技术限制,完整数字化建档工作长期难以推进。柳州城市职业学院学子发挥专业特长,踏遍乡镇山野完成全量数据采集,既精准破解地方文保现实难题,又以田野实践完成铸牢中华民族共同体意识育人课堂,实现文化遗产保护与高校实践育人双向共赢。

  一桥承千年文脉,青春赴瑶乡山河。本次“行走在古桥上的大思政课”三下乡实践,不仅推动专业技术落地基层文物保护工作,为潇贺古道文脉传承注入了青春动能,更让青年学子在田野实践中亲身感悟多民族交融共生的深厚历史,在知行合一中厚植了家国情怀与担当意识。未来,校地双方将依托共建平台持续深化合作,吸引更多青年学子参与乡土文化遗产守护,让数字技术激活文化根脉,为筑牢中华民族共同体意识、推进乡村文化振兴贡献更多青春力量。(通讯员:韩蕊 程前 李彦融)

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